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完成下面的證明:
(1)如圖1,點D,E,F分別是三角形ABC的邊BC,CA,AB上的點,DE∥BA,DF∥CA.求證:∠FDE=∠A.
證明:∵DE∥BA,
∴∠FDE=
 
 
),
∵DF∥CA,
∴∠A=
 
 (
 
),
∴∠FDE=∠A;
(2)如圖2,AB和CD相交于點O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD,求證:AC∥BD;
證明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,
∵∠COA=∠BOD(
 
),
∴∠C=
 
,
∴AC∥BD(
 
).
考點:平行線的判定與性質
專題:推理填空題
分析:(1)根據平行線的性質得出∠FDE=∠BFD,∠A=∠BFD,推出即可;
(2)根據對頂角相等和已知求出∠C=∠D,根據平行線的判定推出即可.
解答:(1)證明:∵DE∥BA,
∴∠FDE=∠BFD(兩直線平行,內錯角相等),
∵DF∥CA,
∴∠A=∠BFD(兩直線平行,同位角相等),
∴∠FDE=∠A,
故答案為:∠BFD,兩直線平行,內錯角相等,∠BFD,兩直線平行,同位角相等;

(2)證明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,
又∵∠COA=∠BOD(對頂角相等),
∴∠C=∠D,
∴AC∥BD(內錯角相等,兩直線平行),
故答案為:對頂角相等,∠D,內錯角相等,兩直線平行.
點評:本題考查了平行線的性質和判定的應用,注意:①兩直線平行,同位角相等,②兩直線平行,內錯角相等,③兩直線平行,同旁內角互補,反之亦然,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

當a=3時,在實數范圍內無意義的式子是( 。
A、
a
B、
a-1
C、
5-2a
D、
a2

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列判斷不正確的是( 。
A、若a>b,則-4a<-4b
B、若2a>3a,則a<0
C、若a>b,則ac2>bc2
D、若ac2>bc2,則a>b

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)9
1
45
÷
3
2
3
5
×
1
2
2
2
3

(2)(
6
-
1
3
3
2
-
1
2
24
)×(-2
6
).

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科目:初中數學 來源: 題型:

在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BE交AD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DF交BC于點F.
(1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;
(2)探究:當∠CBD的度數為多少度時四邊形BFDE為菱形,并給予證明,求出此時AB:BC的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某游樂場每天的贏利額y(元)與售出的門票x(張)之間的函數關系如圖所示.
(1)如果0≤x≤300,且x為整數,求y關于x的函數解析式;
(2)要使游樂場一天的贏利超過1000元,試問該天至少應售出多少張門票?
(3)請思考并解釋圖象與y軸交點(0,-1000)的實際意義.
(4)根據圖象,請你再提供2條信息.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡后求值:(2a-b)2+(1-2a-b)(1+2a+b),其中a=-
1
4
,b=
1
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的對角線交于點O,點O又是正方形A1B1C1O的一個頂點,而且這兩個正方形的邊長相等.試證明:無論正方形A1B1C1O繞點O怎樣轉動,兩個正方形重疊部分的面積,總等于一個正方形面積的
1
4

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)先化簡,再求值:
3
x-3
-
18
x2-9
,其中x=
10
-3.
(2)
x2+4x
x2+2x
+
x2-4
x2+4x+4

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