下列各式中是分式的有（　�。�
①
3
x
，②
x-y
6
，③
2
1-a
，④
b
1-π
．
A、①②B、③④
C、①③D、①②③④
考點(diǎn)：分式的定義
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分式的定義進(jìn)行解答即可，即分母中含有未知數(shù)的式子叫分式．
解答：解：①
3
x
是分式，②
x-y
6
不是分式，③
2
1-a
是分式，④
b
1-π
不是分式．
故是分式的有①③．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式的定義，在解答此題時(shí)要注意分式是形式定義，只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式，要注意圓周率π是常數(shù)字母．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示：32200000=
 
；0.00002004=
 
．
還原用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的數(shù)：-3.014×10-4=
 
，8.21×106=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（y2-1）x2+（y+1）x+4=0是關(guān)于x的一元一次方程，若a＞1，則化簡(jiǎn)|y-a|+|a-x|的值是（　�。�
A、3B、-3
C、-2a-1D、2a+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若把分式
3xy
x+y
中的x和y都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大2倍B、不變
C、縮小2倍D、縮小4倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程a（x+m）2+b=0的解是x1=-2，x2=1（a，m，b均為常數(shù)，a≠0），則方程a（x+m+2）2+b=0的解是（　�。�
A、-2或1B、-4或-1
C、1或3D、無(wú)法求解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直線y1=2x與雙曲線y2=
2
x
交與點(diǎn)A、B，若y1＞y2，則x的取值范圍是（　�。�
A、-1＜x＜0或x＞1
B、-1＜x＜0
C、x＜-1或0＜x＜1
D、x＜-1或x＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)調(diào)查，某市2012年的房?jī)r(jià)為4600元/㎡，預(yù)計(jì)2014年將達(dá)到7500元/㎡，求這兩年的年平均增長(zhǎng)率．設(shè)年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意，所列方程為（　�。�
A、4600（1+x）=7500
B、4600（1+x）2=7500
C、4600（1-x）=7500
D、4600（1-x）2=7500

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，已知?ABCD，∠ABC、∠DCB的平分線交于AD邊上一點(diǎn)E，延長(zhǎng)BE交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，下列結(jié)論不一定正確的是（　�。�
A、∠BEC=90°
B、AD=2AB
C、BC=CF
D、梯形ABCE是等腰梯形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：（x-2）2=3（x-2）；    
（2）解方程：
1
x-2
=
1-x
2-x
-3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案