下列各式中是分式的有( 。
3
x
,②
x-y
6
,③
2
1-a
,④
b
1-π
A、①②B、③④
C、①③D、①②③④
考點:分式的定義
專題:
分析:根據(jù)分式的定義進行解答即可,即分母中含有未知數(shù)的式子叫分式.
解答:解:①
3
x
是分式,②
x-y
6
不是分式,③
2
1-a
是分式,④
b
1-π
不是分式.
故是分式的有①③.
故選C.
點評:本題考查的是分式的定義,在解答此題時要注意分式是形式定義,只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式,要注意圓周率π是常數(shù)字母.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用科學記數(shù)法表示:32200000=
 
;0.00002004=
 

還原用科學計數(shù)法表示的數(shù):-3.014×10-4=
 
,8.21×106=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知(y2-1)x2+(y+1)x+4=0是關于x的一元一次方程,若a>1,則化簡|y-a|+|a-x|的值是(  )
A、3B、-3
C、-2a-1D、2a+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若把分式
3xy
x+y
中的x和y都擴大2倍,那么分式的值(  )
A、擴大2倍B、不變
C、縮小2倍D、縮小4倍

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

關于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=-2,x2=1(a,m,b均為常數(shù),a≠0),則方程a(x+m+2)2+b=0的解是( 。
A、-2或1B、-4或-1
C、1或3D、無法求解

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,直線y1=2x與雙曲線y2=
2
x
交與點A、B,若y1>y2,則x的取值范圍是( 。
A、-1<x<0或x>1
B、-1<x<0
C、x<-1或0<x<1
D、x<-1或x>1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)調查,某市2012年的房價為4600元/㎡,預計2014年將達到7500元/㎡,求這兩年的年平均增長率.設年平均增長率為x,根據(jù)題意,所列方程為( 。
A、4600(1+x)=7500
B、4600(1+x)2=7500
C、4600(1-x)=7500
D、4600(1-x)2=7500

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知?ABCD,∠ABC、∠DCB的平分線交于AD邊上一點E,延長BE交CD的延長線于點F,下列結論不一定正確的是( 。
A、∠BEC=90°
B、AD=2AB
C、BC=CF
D、梯形ABCE是等腰梯形

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)解方程:(x-2)2=3(x-2);    
(2)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3.

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