【題目】如圖所示,已知△ABC的內(nèi)心為I,外心為O
(1)試找出∠A與∠BOC,∠A與∠BIC的數(shù)量關系
(2)由(1)題的結(jié)論寫出∠BOC與∠BIC的關系
【答案】(1)∠A=BOC.∠BIC=90°+∠A.(2)∠BIC=90°+∠BOC.
【解析】
(1)根據(jù)一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半得到∠A與∠BOC的數(shù)量關系;根據(jù)角平分線的定義以及三角形的內(nèi)角和定理確定∠A與∠BIC的數(shù)量關系.
(2)根據(jù)(1)中的數(shù)量關系消去∠A即可得到兩角之間的關系.
解:(1)∠A為⊙O中弧BC所對的圓周角,由圓周角定理得∠A=BOC.
∵I是△ABC的內(nèi)心,
∴∠IBC=∠ABC,∠ICB=∠ACB.
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∠IBC+∠ICB+∠BIC=180°,
∴∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=180°-(∠ABC+∠ACB)
=180°-(180°-∠A)=90°+∠A.
(2)由(1)得∠BIC=90°+∠A=90°+∠BOC=90°+∠BOC,
即∠BOC和∠BIC的關系是∠BIC=90°+∠BOC.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,點D是斜邊AB上一動點(點D與點A、B不重合),連接CD,將CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CE,連接AE,DE.
(1)求△ADE的周長的最小值;
(2)若CD=4,求AE的長度.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B(3,0)、C(0,﹣2),直線L:y=﹣x﹣交y軸于點E,且與拋物線交于A、D兩點,P為拋物線上一動點(不與A、D重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當點P在直線L下方時,過點P作PN∥y軸交L于點N,求PN的最大值.
(3)當點P在直線L下方時,過點P作PM∥x軸交L于點M,求PM的最大值.
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【題目】函數(shù)y1=x(x≥0),y2=(x>0)的圖象如圖所示,則結(jié)論:①兩函數(shù)圖象的交點A的坐標為(3,3);②當x<3時,y2>y1;③當x=1時,BC=8;④當x逐漸增大時,y1隨著x的增大而增大,y2隨著x的增大而減。渲姓_結(jié)論的序號是( 。
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③
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【題目】(本題8分)某校初三(1)班進行立定跳遠訓練,以下是李超和陳輝同學六次的訓練成績(單位:m)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
李超 | 2.50 | 2.42 | 2.52 | 2.56 | 2.48 | 2.58 |
陳輝 | 2.54 | 2.48 | 2.50 | 2.48 | 2.54 | 2.52 |
(1)李超和陳輝的平均成績分別是多少?
(2)分別計算兩人的六次成績的方差,哪個人的成績更穩(wěn)定?為什么?
(3)若預知參加級的比賽能跳過2.55米就可能得冠軍,應選哪個同學參加?為什么?
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【題目】如圖,己知△ABC,任取一點O,連接AO,BO,CO,并取它們的中點D,E,F,得△DEF,則下列說法:①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;③△ABC與△DEF的周長比為1∶2;④△ABC與△DEF的面積比為4∶1. 正確的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(-2,-1),(1,1)兩點,則下列關于此二次函數(shù)的說法正確的是【 】
A.y的最大值小于0 B.當x=0時,y的值大于1
C.當x=-1時,y的值大于1 D.當x=-3時,y的值小于0
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,CD上,且∠EAF=45°,將△ABE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,使點E落在點E'處,則下列判斷不正確的是( )
A.△AEE′是等腰直角三角形 B.AF垂直平分EE'
C.△E′EC∽△AFD D.△AE′F是等腰三角形
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【題目】我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的“愛我荊門”知識競賽,計分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績達到6分或6分以上為合格,達到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如下,其中七年級代表隊得6分、10分的選手人數(shù)分別為a,b.
隊別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
七年級 | 6.7 | m | 3.41 | 90% | n |
八年級 | 7.1 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(1)請依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求a,b的值;
(2)直接寫出表中的m,n的值;
(3)有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級,所以七年級隊成績比八年級隊好,但也有人說八年級隊成績比七年級隊好.請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
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