【題目】反比例函數(shù)圖象上有三個點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),其中x1<x2<0<x3,則y1,y2,y3的大小關系是( 。
A. y1<y2<y3B. y2<y1<y3C. y3<y1<y2D. y3<y2<y1
【答案】C
【解析】
先根據(jù)反比例函數(shù)判斷出函數(shù)圖象所在的象限,再根據(jù)x1<x2<0<x3,判斷出三點所在的象限,再根據(jù)點在各象限坐標的特點及函數(shù)在每一象限的增減性解答.
∵反比例函數(shù),k=-6<0,
∴此反比例函數(shù)圖象的兩個分支在二、四象限;
∵x3<0,
∴點(x3,y3)在第四象限,y3<0;
∵x1<x2<0,
∴點(x1,y1),( x2,y2)在第二象限,y隨x的增大而減小,故y2>y1>0,
由于x1<0< x3,則(x3,y3)在第四象限, (x1,y1)在第二象限,所以y3<0, y1>0, y3< y1,
于是y3<y1<y2.
故選B.
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【題目】如圖,已知直線l:,過點A(0,1)作y軸的垂線交直線l于點B,過點B作直線l的垂線交y軸于點A1;過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1,過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點A2019的坐標為_____.
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【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植某品種蜜柚.到了收獲季節(jié),已知該蜜柚的成本價為8元/千克,投入市場銷售時,調(diào)查市場行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷售不會虧本,且每天銷售量(千克)與銷售單價(元/千克)之間的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求與的函數(shù)關系式,并寫出的取值范圍;
(2)當該品種蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)某農(nóng)戶今年共采摘蜜柚4800千克,該品種蜜柚的保質(zhì)期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤的方式進行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請說明理由.
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【題目】如圖,拋物線C1:y=x2﹣2x與拋物線C2:y=ax2+bx開口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點,且分別與x軸的正半軸交于點B,點A,OA=2OB.
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在拋物線C2的對稱軸上是否存在點P,使PA+PC的值最。咳舸嬖,求出點P的坐標,若不存在,說明理由;
(3)M是直線OC上方拋物線C2上的一個動點,連接MO,MC,M運動到什么位置時,△MOC面積最大?并求出最大面積.
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【題目】央視熱播節(jié)目“朗讀者”激發(fā)了學生的閱讀興趣,某校為滿足學生的閱讀需求,欲購進一批學生喜歡的圖書,學校組織學生會成員隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,被調(diào)查學生須從“文史類、社科類、小說類、生活類”中選擇自己喜歡的一類,根據(jù)調(diào)查結果繪制了統(tǒng)計圖(未完成),請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學生;
(2)將條形統(tǒng)計圖1補充完整;
(3)圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為 度;
(4)若該校共有學生2000人,估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數(shù).
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【題目】(本小題滿分8分)如圖,四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG、AE與CG相交于點M,CG與AD相交于點N.
求證:(1)AE=CG;
(2)ANDN=CNMN.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(點A在點B左側),已知A點的縱坐標是2:
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)將直線l1:y=﹣x向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)y=在第二象限內(nèi)交于點C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達式.
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【題目】某水果店每天的房租、人員工資等固定成本250元,水果進價是5元/斤,物價局規(guī)定售價不得高于12元/斤,也不得低于7元/斤,調(diào)查發(fā)現(xiàn)日均銷量y(斤)與售價x(元)滿足一次函數(shù)關系,圖象如圖.
(1)求日均銷量y(斤)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量取值范圍;
(2)設每天凈利潤為W元,那么定價多少時,可獲得最大凈利潤?最大是多少?
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【題目】在下列方程中,一元二次方程的個數(shù)是( 。
①3x2+7=0;②ax2+bx+c=0;③(x﹣2)(x+5)=x2﹣1;④3x2﹣=0.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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