【題目】某文化用品商店出售書包和文具盒,書包每個(gè)定價(jià)40元,文具盒每個(gè)定價(jià)10元,該店制定了兩種優(yōu)惠方案:方案一,買一個(gè)書包贈(zèng)送一個(gè)文具盒;方案二:按總價(jià)的九折付款,購買時(shí),顧客只能選用其中的一種方案.某學(xué)校為給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品,需購買5個(gè)書包,文具盒若干(不少于5個(gè)).設(shè)文具盒個(gè)數(shù)為x(個(gè)),付款金額為y(元).
(1)分別寫出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的關(guān)系式;
方案一:y1= ;方案二:y2= .
(2)若購買20個(gè)文具盒,通過計(jì)算比較以上兩種方案中哪種更省錢?
(3)學(xué)校計(jì)劃用540元錢購買這兩種獎(jiǎng)品,最多可以買到 個(gè)文具盒(直接回答即可).
【答案】(1)10x+150,9x+180;(2)方案一省錢;(3)40.
【解析】試題分析: 根據(jù)題意,方案一:總付款數(shù)=書包的錢數(shù)+文具盒的單價(jià)×(x-書包的個(gè)數(shù)),方案二:總付款數(shù)=(書包的錢數(shù)+文具盒的錢數(shù))×0.9;
根據(jù)上述等量關(guān)系,寫出兩種優(yōu)惠方案中與之間的關(guān)系式即可;
把代入中的關(guān)系式,再進(jìn)行比較即可.
分別列出不等式,求解進(jìn)行比較即可.
試題解析:(1)由題意,可得
故答案為:
(2)當(dāng)x=20時(shí),
可看出方案一省錢;
(3)如果,那么
如果 那么
所以學(xué)校計(jì)劃用540元錢購買這兩種獎(jiǎng)品,最多可以買到40個(gè)文具盒.
故答案為:40.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購買A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人搬運(yùn)材料.已知A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)30kg材料,且A型機(jī)器人搬運(yùn)1000kg材料所用的時(shí)間與B型機(jī)器人搬運(yùn)800kg材料所用的時(shí)間相同.
(1)求A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少材料;
(2)該公司計(jì)劃采購A,B兩種型號(hào)的機(jī)器人共20臺(tái),要求每小時(shí)搬運(yùn)材料不得少于2800kg,則至少購進(jìn)A型機(jī)器人多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點(diǎn)A作⊙O的切線交OC的延長線于點(diǎn)D,交BC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D=,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣x+4與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A,點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)P為第二象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△ACP面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,點(diǎn)是邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié),,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn),連結(jié)交直線于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),的形狀是_____________________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)M的左側(cè)時(shí),如圖2.
①依題意補(bǔ)全圖2;
②判斷的形狀,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AC平分∠DAB,且∠DAC=∠DBC,那么下列結(jié)論不一定正確的是( 。
A. △AOD∽△BOC B. △AOB∽△DOC C. CD=BC D. BCCD=ACOA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個(gè)等式:a1=
第2個(gè)等式:a2=
第3個(gè)等式:a3=
第4個(gè)等式:a4=
……
請(qǐng)回答下列問題:
(1)按上述等式的規(guī)律,列出第5個(gè)等式:a5= =
(2)用含n的式子表示第n個(gè)等式:an= =
(3)求a1+a2+a3+a4+…+a2017的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景
如圖1,在正方形ABCD的內(nèi)部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根據(jù)三角形全等的條件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形。
類比研究
如圖2,在正△ABC的內(nèi)部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F(xiàn)三點(diǎn)(D,E,F(xiàn)三點(diǎn)不重合)。
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)△DEF是否為正三角形?請(qǐng)說明理由;
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),△ABD的三邊存在一定的等量關(guān)系,設(shè),,,請(qǐng)?zhí)剿?/span>,,滿足的等量關(guān)系。
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