【題目】如圖,拋物線y=﹣x2x+4x軸交于A,B兩點(AB的左側(cè)),與y軸交于點C

(1)求點A,點B的坐標(biāo);

(2)求△ABC的面積;

(3)P為第二象限拋物線上的一個動點,求△ACP面積的最大值.

【答案】(1)A(4,0),B(20);(2)SABC12(3)當(dāng)x=﹣2時,△ACP最大面積4

【解析】

1)令y=0,解一元二次方程可得A,B坐標(biāo).
2)求出C點坐標(biāo)可求,ABC的面積.
3)作PDAOACD,設(shè)P的橫坐標(biāo)為t,用t表示PDACP的面積,得到關(guān)于t的函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的最值的求法,可求ACP面積的最大值.

解:(1)設(shè)y0,則0=﹣x2x+4

x1=﹣4,x22

A(40),B(2,0)

(2)x0,可得y4

C(04)

AB6,CO4

SABC×6×412

(3)如圖:作PDAOACD

設(shè)AC解析式ykx+b

解得:

AC解析式yx+4

設(shè)P(t,﹣ t2t+4)D(tt+4)

PD(t2t+4)(t+4)=﹣t22t=﹣(t+2)2+2

SACPPD×4=﹣(t+2)2+4

∴當(dāng)x=﹣2時,△ACP最大面積4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形的頂點,邊落在正半軸上,為線段上一點,過點分別作交平行四邊形各邊如圖.若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,四邊形的面積為,則的值為__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】純電動汽車是指以車載電源為動力,用電機驅(qū)動車輪行駛,符合道路交通、安全法規(guī)各項要求的車輛.車載電源一般為二次電池,從大的角度講,純電動汽車可以擺脫汽車對石油這單一能源的依賴,降低排放染和改善空氣質(zhì)量.從小的角度講,純電動車較之普通燃油車最大的優(yōu)勢就是使用成本大幅降低,龍先生欲購買一輛汽車,他比較了兩種車的成本請你幫他計算,大約行駛( )公里以上購買燃油汽車劃算(精確到個位).

項目

電動汽車

燃油汽車

車價(元)

購置稅

上牌費

百公里行駛費用(元)

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)和函數(shù)的圖象之間的關(guān)系,小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,通過畫出兩個函數(shù)圖象后,再觀察研究.

下面是小東的探究過程,請補充完成:

)下表是的幾組對應(yīng)值.

下表是的幾組對應(yīng)值

請補全表格__________

)如下圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,請根據(jù)描出的點,在同一坐標(biāo)系中畫出和函數(shù)的圖象

)觀察這兩個函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)這兩個函數(shù)圖象是關(guān)于直線成軸對稱的,請畫出這條直線.

)已知,借助函數(shù)圖象比較, , 的大。ㄓ號連接).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:

(1)當(dāng)有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?

(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+ca≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標(biāo)A13),與x軸的一個交點B40),直線y2=mx+nm≠0)與拋物線交于AB兩點,下列結(jié)論:

①2a+b=0②abc0;方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;拋物線與x軸的另一個交點是(-1,0);當(dāng)1x4時,有y2y1,

其中正確的是( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文化用品商店出售書包和文具盒,書包每個定價40元,文具盒每個定價10元,該店制定了兩種優(yōu)惠方案:方案一,買一個書包贈送一個文具盒;方案二:按總價的九折付款,購買時,顧客只能選用其中的一種方案.某學(xué)校為給學(xué)生發(fā)獎品,需購買5個書包,文具盒若干(不少于5個).設(shè)文具盒個數(shù)為x(個),付款金額為y(元).

(1)分別寫出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的關(guān)系式;

方案一:y1=   ;方案二:y2=   

(2)若購買20個文具盒,通過計算比較以上兩種方案中哪種更省錢?

(3)學(xué)校計劃用540元錢購買這兩種獎品,最多可以買到   個文具盒(直接回答即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,對角線AC與BD的交點E恰好在y軸上,過點D和BC的中點H的直線交AC于點F,線段DE,CD的長是方程x2﹣9x+18=0的兩根,請解答下列問題:

(1)求點D的坐標(biāo);

(2)若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點H,則k=   

(3)點Q在直線BD上,在直線DH上是否存在點P,使以點F,C,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BCD=D=90°,E是邊AB的中點.已知AD=1AB=2.

1)設(shè)BC=x,CD=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

2)當(dāng)∠B=70°時,求∠AEC的度數(shù);

3)當(dāng)△ACE為直角三角形時,求邊BC的長.

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