【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC平分∠DAB,且∠DAC=∠DBC,那么下列結(jié)論不一定正確的是( 。
A. △AOD∽△BOC B. △AOB∽△DOC C. CD=BC D. BCCD=ACOA
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個自然數(shù)的立方,可以分裂成若干個連續(xù)奇數(shù)的和.例如:23,33和43分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;…;若103也按照此規(guī)律來進行“分裂”,則103“分裂”出的奇數(shù)中,最小的奇數(shù)是_________
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【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時,兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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【題目】某文化用品商店出售書包和文具盒,書包每個定價40元,文具盒每個定價10元,該店制定了兩種優(yōu)惠方案:方案一,買一個書包贈送一個文具盒;方案二:按總價的九折付款,購買時,顧客只能選用其中的一種方案.某學(xué)校為給學(xué)生發(fā)獎品,需購買5個書包,文具盒若干(不少于5個).設(shè)文具盒個數(shù)為x(個),付款金額為y(元).
(1)分別寫出兩種優(yōu)惠方案中y與x之間的關(guān)系式;
方案一:y1= ;方案二:y2= .
(2)若購買20個文具盒,通過計算比較以上兩種方案中哪種更省錢?
(3)學(xué)校計劃用540元錢購買這兩種獎品,最多可以買到 個文具盒(直接回答即可).
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【題目】在平面直角坐標系中,直線(且)與軸交于點,過點作直線軸,且與交于點.
(1)當(dāng),時,求的長;
(2)若,,且軸,判斷四邊形的形狀,并說明理由.
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【題目】菱形ABCD在平面直角坐標系中的位置如圖所示,對角線AC與BD的交點E恰好在y軸上,過點D和BC的中點H的直線交AC于點F,線段DE,CD的長是方程x2﹣9x+18=0的兩根,請解答下列問題:
(1)求點D的坐標;
(2)若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過點H,則k= ;
(3)點Q在直線BD上,在直線DH上是否存在點P,使以點F,C,P,Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB=3cm,AD=4cm,點E從點A出發(fā),沿射線AD移動,以CE為直徑作⊙O,點F為⊙O與射線BD的公共點,連接EF,過點E作EG⊥EF,交⊙O于點G,當(dāng)⊙O與射線BD相切時,點E停止移動,則在運動過程中點G移動路程的長為( 。
A. 4cm B. cm C. cm D. cm
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【題目】如圖,AH是△ABC的高,D是邊AB上一點,CD與AH交于點E.已知AB=AC=6,cosB=,
AD∶DB=1∶2.
(1)求△ABC的面積;
(2)求CE∶DE.
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【題目】為調(diào)查市民上班時最常用的交通工具的情況,隨機抽取了四市部分市民進行調(diào)查,要求被調(diào)查者從“A:自行車,B:電動車,C:公交車,D:家庭汽車,E:其他”五個選項中選擇最常用的一項,將所有調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名市民.
(2)扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的扇形圓心角是 .
(3)請補全條形統(tǒng)計圖.
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