如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC,∠B=60°,NC=
1
2
MC=
1
4
BC,現(xiàn)有P、Q兩個動點分別從點A、N同時沿梯形的邊開始移動,點P依順時針,方向環(huán)行,點Q依逆時針方向環(huán)行,若點P的速度與點Q的速度之比為2:3,則點P、點Q第1次相遇的位置是
 
點;第2014次相遇在
 
點.
考點:等腰梯形的性質(zhì)
專題:動點型,規(guī)律型
分析:(1)用等腰梯形的性質(zhì)求出BC=2AB=2AD=2DC,再利用走的路程來判定P、點Q第1次相遇的位置,
(2)運用規(guī)律第5次在出發(fā)點相遇,用2014次除以5來求解,注意按余數(shù)找點.
解答:解:(1)如圖作AE⊥BC于點E,DF⊥BC于點F,

∵梯形ABCD是等腰梯形,∠B=60°,
∴BE=
1
2
AB,CF=
1
2
CD,EF=AD,
又∵AB=AD=DC,
∴BC=2AB=2AD=2DC,
設(shè)AB=AD=DC=s,則BC=2s,
CN=
1
2
s,
∴第一次相遇的路程是:s+s+
1
2
s=
5
2
s
∴P的速度與點Q的速度之比為2:3,
∴P走的路程是:
5
2
2
5
=s,Q走的路程是:
5
2
3
5
=
3
2
s,
∴點P、點Q第1次相遇的位置是D點;
故答案為:D.
(2)從D點同時出發(fā),每5次相遇都在D點,
2014÷5=402…4
∵按Q的方向每3個s相遇一次
∴再從D點第4次相遇就是點B.
故答案為:B.
點評:本題主要考查等腰梯形的性質(zhì)及規(guī)律性,解題的關(guān)鍵是求出等腰梯形各邊的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:x2+2x-4﹦0;
(2)解不等式組
2x+5≤3(x+2)
x-1
2
x
3
,并寫出不等式組的整數(shù)解.

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某中學(xué)積極組織學(xué)生開展課外閱讀活動,為了解本校學(xué)生每周課外閱讀的時間量t(單位:小時),采用隨機抽樣的方法抽取部分學(xué)生進行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個等級,并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:

(1)求出x的值,并將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校共有學(xué)生2500人,試估計每周課外閱讀時間量滿足2≤t<4的人數(shù);
(3)若本次調(diào)查活動中,九年級(1)班的兩個學(xué)習(xí)小組分別有3人和2人每周閱讀時間量都在4小時以上,現(xiàn)從這5人中任選2人參加學(xué)校組織的知識搶答賽,求選出的2人來自不同小組的概率.

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已知△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點,AD=2,AB=6,AC=4,要使△ABC和△ADE相似,則AE的長為
 

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=-x(x-3)(0≤x≤3)在x軸上方的部分,記作C1,它與x軸交于點O,A1,將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,C2與x 軸交于另一點A2.請繼續(xù)操作并探究:將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,與x軸交于另一點A3;將C3繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C4,與x軸交于另一點A4,這樣依次得到x軸上的點A1,A2,A3,…,An,…,及拋物線C1,C2,…,Cn,….則點A4的坐標(biāo)為
 
;Cn的頂點坐標(biāo)為
 
(n為正整數(shù),用含n的代數(shù)式表示).

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0.002011用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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若最簡二次根式
x-yx+y-1
3x+2y-5
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已知x為整數(shù),且分式
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x2-1
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方程3x=-6的解是( 。
A、x=-2B、x=-6
C、x=2D、x=-12

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