【題目】在四邊形ABCD中,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=CD=10,AD=BC=8,點P在射線BC上,將△ABP沿直線AP翻折至△AEP的位置(點B落在點E處),
(1)如圖1,當點P是BC中點時,連接CE,求證:CE∥AP;
(2)如圖2,當點E落在CD延長線上時,求BP的長.
【答案】(1)見解析;(2)20
【解析】
(1)根據折疊的性質得到∠BPA=∠APE,BP=PE,根據中點的定義得到BP=PC,根據等邊對等角可知∠PEC=∠PCE,利用平角的定義以及三角形內角和定理即可求得∠APE=∠PEC,即可得證;
(2)根據折疊的性質得到AB=AE=,EP=BP,利用勾股定理求出DE的長,設CP的長為x,則BP=x+8,EP=x+8,再利用勾股定理即可求得x的值,即可得解.
(1)證明:∵△ABP沿直線AP翻折至△AEP的位置
∴∠BPA=∠APE,BP=PE
∵點P是BC中點
∴BP=PC
∴∠PEC=∠PCE
∵∠EPC+∠PEC+∠PCE=180°
∠EPC+∠BPA+∠APE=180°
∴∠APE=∠PEC
∴CE∥AP
(2)解:∵△ABP沿直線AP翻折至△AEP的位置
∴AB=AE=10,EP=BP
由勾股定理得:
∴
∴CE=10+16=16
設CP的長為x,則BP=x+8,EP=x+8
由勾股定理得:
解得:
∴BP=12+8=20
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司共有三個部門,根據每個部門的員工人數和相應每人所創(chuàng)的年利潤繪制成如下的統(tǒng)計表和扇形圖.
各部門人數及每人所創(chuàng)年利潤統(tǒng)計表
部門 | 員工人數 | 每人所創(chuàng)的年利潤/萬元 |
A | 5 | 10 |
B | 8 | |
C | 5 |
(1)①在扇形圖中,C部門所對應的圓心角的度數為___________;
②在統(tǒng)計表中,___________,___________;
(2)求這個公司平均每人所創(chuàng)年利潤.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C = 90°,.D為BC上一點,且到A,B兩點的距離相等.
(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結AD,若∠B = 35°,求∠CAD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校有2000名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查.整理樣本數據,得到下列圖表:
某校150名學生上學方式的分布表
方式 | 劃記 | 人數 |
步行 | 正正正 | 15 |
騎車 | 正正正正正正 正正正正 | 51 |
乘公共交 通工具 | 正正正正正 正正正正 | 45 |
乘私家車 | 正正正正正正 | 30 |
其他 | 正 | 9 |
合計 | 150 |
(1)理解畫線語句的含義,回答問題:如果150名學生全部在同一個年級抽取,那么這樣的抽取是否合理?請說明理由.答:__________________________________.
(2)該校數學興趣小組結合調查獲取的信息,向學校提出了一些建議.如:騎車上學的學生數約占全校的34%,建議學校合理安排自行車停車場地.請你結合上述統(tǒng)計的全過程,再提出一條合理化建議:________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,A,B,C三點的坐標分別為(﹣6,7),(﹣3,0),(0,3).
(1)畫出三角形ABC,并求三角形ABC的面積;
(2)將三角形ABC平移得到三角形A′B′C′,點C經過平移后的對應點為C′(5,4),畫出平移后的三角形A′B′C′,并寫出點A′,B′的坐標:A′(________),B′(________)
(3)已知點P(﹣3,m)為三角形ABC內一點,將點P向右平移4個單位后,再向下平移6個單位得到點Q(n,﹣3),則m=________,n=________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線交x軸于,,交y軸的負半軸于C,頂點為下列結論:;;當時,;當是等腰直角三角形時,則;當是等腰三角形時,a的值有3個其中正確的有 個.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個圖案均由邊長相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個圖案中白色正方形比黑色正方形多________個.(用含n的代數式表示)
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