如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點,且AB=14.動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)
 
,點P表示的數(shù)
 
(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),問點P運動多少秒時追上點Q?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點.點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.
考點:一元一次方程的應(yīng)用,數(shù)軸,兩點間的距離
專題:
分析:(1)根據(jù)已知可得B點表示的數(shù)為8-14;點P表示的數(shù)為8-5t;
(2)點P運動x秒時,在點C處追上點Q,則AC=5x,BC=3x,根據(jù)AC-BC=AB,列出方程求解即可;
(3)分①當(dāng)點P在點A、B兩點之間運動時,②當(dāng)點P運動到點B的左側(cè)時,利用中點的定義和線段的和差求出MN的長即可.
解答:解:(1)∵點A表示的數(shù)為8,B在A點左邊,AB=14,
∴點B表示的數(shù)是8-14=-6,
∵動點P從點A出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒,
∴點P表示的數(shù)是8-5t.
故答案為:-6,8-5t;   
(2)設(shè)點P運動x秒時,在點C處追上點Q,

則AC=5x,BC=3x,
∵AC-BC=AB,
∴5x-3x=14,
解得:x=7,
∴點P運動7秒時追上點Q.
(3)線段MN的長度不發(fā)生變化,都等于7;理由如下:
∵①當(dāng)點P在點A、B兩點之間運動時:

MN=MP+NP=
1
2
AP+
1
2
BP=
1
2
(AP+BP)=
1
2
AB=
1
2
×14=7,
②當(dāng)點P運動到點B的左側(cè)時:

MN=MP-NP=
1
2
AP-
1
2
BP=
1
2
(AP-BP)=
1
2
AB=7,
∴線段MN的長度不發(fā)生變化,其值為7.
點評:本題考查了數(shù)軸一元一次方程的應(yīng)用,用到的知識點是數(shù)軸上兩點之間的距離,關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,注意分兩種情況進(jìn)行討論.
練習(xí)冊系列答案
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若0.000 000 3=3×10x,則x=
 

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某同學(xué)本學(xué)期共參加了10次數(shù)學(xué)測試,其中90分以上有8次,該同學(xué)在這10次考試中,出現(xiàn)90分以上的頻率是(  )
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在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,圖中共有全等三角形(  )
A、1對B、2對C、3對D、4對

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下列說法中,正確的是( 。
A、一組對邊平行的四邊形是平行四邊形
B、有一個角是直角的四邊形是矩形
C、四條邊相等的四邊形是菱形
D、對角線互相垂直平分的四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,已知點C在線段AB上,線段AC=12,BC=8.點M,N分別是AC,BC的中點,求線段MN的長度;
(2)根據(jù)(1)中的計算結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,你能猜想出MN的長度嗎?請用一句簡潔的語言表述你的發(fā)現(xiàn);
(3)請以“角的平分線”為背景出一道與(1)相同性質(zhì)的題目.并直接寫待求的結(jié)果(要求畫出相關(guān)的圖形)
(4)若把(1)中的“點C在線段AB上”改為“點C在直線AB上”,其它條件均不變,求線段MN的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(-
1
2
a2b)
3
•(-3ab22
(2)(12x2y-8xy2)÷4xy
(3)-10
1
6
×9
5
6

(4)1-
x-y
x+2y
÷
x2-y2
x2+4xy+4y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)完“判定兩個直角三角形全等”后老師給學(xué)生布置了這樣一道題:
判斷:有兩邊和其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等.
這個命題是真命題還是假命題,若是真命題,請給出證明;若是假命題,請舉出反例.
小彬經(jīng)過思考得出結(jié)論:真命題,并給出了證明如下:
如圖,△ABC與△A′B′C′,BC=B′C′,AD⊥BC,A′D′⊥B′C′,且AD=A′D′.
求證:△ABC≌△A′B′C′
證明:∵AD⊥BC,A′D′⊥B′C′
∴∠ADB=∠A′D′B′=90°
又AB=A′B′,AD=A′D′
∴Rt△ADB≌Rt△A′D′B′(HL)
∴∠B=∠B′
在△ABC與△A′B′C′中
AB=A′B′
∠B=∠B′
BC=B′C′
∴△ABC≌△A′B′C′(SAS)
你認(rèn)為小彬的結(jié)論正確嗎?請說明理由.

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元宵節(jié),媽媽正在煮湯圓,爸爸給小明出了一道數(shù)學(xué)題:媽媽先后兩次往同一鍋里放入芝麻餡和豆沙餡的湯圓.第一次,放入湯圓若干只,此時,從鍋中隨機(jī)取出一只,是芝麻餡的湯圓的概率為
1
3
;第二次,放入5只芝麻餡和1只豆沙餡的湯圓,這時隨機(jī)取出一只,是芝麻餡的湯圓的概率為
1
2
,問鍋中共有湯圓多少只?
(1)請幫小明解答以上問題;
(2)煮熟后,媽媽從鍋中盛出6只芝麻餡和7只豆沙餡的湯圓之后,要小明自己盛剩下的湯圓,若小明從鍋中隨機(jī)盛出2只湯圓,用列表法或畫樹形圖的方法求“小明盛出芝麻餡和豆沙餡的恰好各1只”(記作事件A)的概率.

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