△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC中點,E、F分別在AC、AB上,且DE⊥DF,試判斷DE、DF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形
專題:
分析:連接AD,則有AD=CD,∠DAF=∠C=45°,且AD⊥CD,可得∠CED+∠EDA=∠ADF+∠EDA=90°,所以∠CDE=∠ADF,可證△CDE≌△ADF,可得結(jié)論.
解答:解:DE=DF,理由如下:
連接AD,因為∠A=90°,AB=AC,D為BC中點,
∴CD=AD,∠C=∠DAF=45°,AD⊥CD,
∴∠CED+∠EDA=∠ADF+∠EDA=90°,
∴∠CDE=∠ADF,
在△CDE和△ADF中,
∠C=∠DAF
CD=AD
∠CDE=∠ADF
,
∴△CDE≌△ADF(ASA),
∴DE=DF.
點評:本題主要考查三角形全等的判定和性質(zhì),正確掌握全等三角形的判定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在矩形OCBD中,OD=1,OC=3,∠DOC的角平分線交DB于A,動點P從O點出發(fā),沿射線OC方向以每秒1個單位長度的速度移動,過點P作PQ⊥射線OA,垂足為Q,設(shè)點P移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)畫出S與t的函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有長為30米的籬笆,圍成中間隔有一道籬笆的長方形的花圃,且花圃的長可借用一段墻體(墻體的最大可使用長度a=10米).設(shè)花圃的一邊AB長為x米,面積為y平方米.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果所圍成的花圃的面積為63平方米,試求寬AB的長;
(3)按題目的設(shè)計要求,
 
(填“能”或“不能”)圍成面積為80平方米的花圃.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程有兩個不相等的實數(shù)根的是( 。
A、x2+2=0
B、x2-2x=-1
C、x2+2x+5=0
D、x2-3x+1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“>”號把它們連接起來.
-3,1
1
2
,-4.5,0,3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-x2+1的對稱軸是( 。
A、直線x=1
B、直線x=0
C、直線x=-1
D、直線y=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

筆尖在紙上快速滑動寫出一個又一個字,用數(shù)學(xué)知識解釋為( 。
A、點動成線B、線動成面
C、面動成體D、以上答案都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

邊長為2的正方形ABCD的對稱中心是坐標原點O,AB∥x軸,BC∥y軸,反比例函數(shù)y=
2
x
與y=-
2
x
的圖象均與正方形ABCD的邊相交,則圖中的陰影部分的面積是( 。
A、2B、4C、8D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分別是AB、CD的中點,且EF=6cm.若梯形的高為5cm,則梯形ABCD的面積為
 
cm2

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