要使代數(shù)式
4-x
+
1
x-2
有意義，則x就滿足
 
．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)，分式的分母不等于零．
解答：解：依題意，得
4-x≥0，且x-2＞0，
解得，2＜x≤4．
故答案是：2＜x≤4．
點(diǎn)評(píng)：考查了二次根式的意義和性質(zhì)．概念：式子
a
（a≥0）叫二次根式．性質(zhì)：二次根式中的被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，否則二次根式無(wú)意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距120千米．小張騎自行車從甲地出發(fā)勻速駛往乙地，出發(fā)a小時(shí)開始休息，1小時(shí)后仍按原速繼續(xù)行駛．小李比小張晚出發(fā)一段時(shí)間，騎摩托車從乙地勻速駛往甲地．圖中折線CD-DE-EF、線段AB分別表示小張、小李與乙地的距離y（千米）與小張出發(fā)時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）小李到達(dá)甲地后，再經(jīng)過
 
小時(shí)小張到達(dá)乙地．
（2）求小張騎自行車的速度．
（3）當(dāng)a=4時(shí)，求小張出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與小李相距15千米．
（4）若小張恰好在休息期間與小李相遇，請(qǐng)直接寫出a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=（x-m）（x-n）（其中m＜n）的圖象如下面圖所示，則函數(shù)y=nx+m的圖象可能正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-5、0、1、π這四個(gè)數(shù)中，比0小的數(shù)是（　�。�
A、-5B、0C、1D、π

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
5
x2+3x
-
1
x2-x
=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
5a3b2
2c
•
10c5
a3b4
=
 
；
（2）
3x
x2
÷
x
3x2
=
 
；
（3）x÷
1
y
×
1
y
=
 
；
（4）
a
a2-1
÷
a2
a2-a
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)參加賣報(bào)紙的實(shí)踐活動(dòng)，把賺得的錢買學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)的同學(xué)．如果賣出的報(bào)紙不超過1000份，則每份報(bào)紙可賺0.1元；如果賣出的報(bào)紙超過1000份，則超過的部分每份可賺0.2元．若為災(zāi)區(qū)同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品至少需要150元．請(qǐng)你幫小明計(jì)算一下，他至少需要賣多少份報(bào)紙？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
x
y
=
2
3
，則3x-2y的值為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于A，B兩點(diǎn)，則|OA|•|OB|=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案