食品安全是關乎民生的問題,在食品中添加過量的添加劑對人體有害,但適量的添加劑對人體無害且有利于食品的儲存和運輸,某飲料加工廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入同種添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑2克,B飲料每瓶需加該添加劑3克,已知270克該添加劑恰好生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,設A 種飲料生產(chǎn)了x瓶.
(1)請用關于x的代數(shù)式表示:B種飲料生產(chǎn)了
 
瓶,B種飲料共需要添加劑
 
克.
(2)生產(chǎn)A,B飲料共多少瓶?
(3)若A種飲料每瓶3元,B種飲料每瓶5元,小磊購買A,B兩種飲料(每種不少于1瓶)共用25元,則小磊購買A種飲料
 
瓶,B種飲料
 
瓶.
考點:一元一次方程的應用,列代數(shù)式
專題:
分析:(1)根據(jù)生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,以及B飲料每瓶需加該添加劑3克,分別列出關系時即可;
(2)利用270克該添加劑恰好生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,得出等式求出即可;
(3)根據(jù)二元一次方程的正整數(shù)解的求法得出即可.
解答:解:(1)由題意可得:B種飲料生產(chǎn)了(100-x)瓶;
B種飲料共需要添加劑為:3(100-x)瓶;
故答案為:100-x;3(100-x);

(2)由題意得:
2x+3(100-x)=270,
解得:x=30,
100-30=70(瓶).
答:生產(chǎn)A種飲料30瓶,B種飲料70瓶;

(3)設購買A種飲料a瓶,B種飲料b瓶,根據(jù)題意可得:
3a+5b=25,
只有當a=5時,b=2,符合題意,
故A種5瓶,B種2瓶.
故答案為:5,2.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應用以及二元一次方程的應用,得出正確等量關系是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
(1)
3x-5z=6
x+4z=-15

(2)
3x-5y=3
x
2
-
y
3
=1

(3)
2x+5y=8
3x+2y=5

(4)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

(5)
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-1
6(x+y)-4(2x-y)=16

(6)
2x+6y+3z=6
3x+15y+7z=6
4x-9y+4z=9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,將長方形紙片沿對角線AC折疊,使點D與點M重合,AM與DC交于點N,請判斷△CAN的形狀并說明理由.如圖2,將長方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對角線AC上,折痕為CE,且D點落在D′處,若AB=3,AD=4,AC=5,求AE的長.

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如圖,△ABC的高AD、BE交于點F,求證:
AF
BF
=
EF
FD

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如圖所示,⊙O的半徑為R,AB、CD是⊙O的任意兩條弦,且AB垂直CD于M,求:AB2+(CM-DM)2

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在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
1
2
x2-x-1=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:△ABC中,∠BAC是直角,過斜邊中點M作垂直于斜邊BC的直線交CA的延長線于E,交AB于D,連接AM.
(1)求證:△MAD∽△MEA;
(2)若BC=10,BD=7,求ME的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點A、O、B在一條直線上,∠AOC=140°,OD是∠BOC的平分線,則∠COD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平面上到點O的距離為3cm的點的軌跡是
 

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