食品安全是關(guān)乎民生的問(wèn)題,在食品中添加過(guò)量的添加劑對(duì)人體有害,但適量的添加劑對(duì)人體無(wú)害且有利于食品的儲(chǔ)存和運(yùn)輸,某飲料加工廠(chǎng)生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入同種添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑2克,B飲料每瓶需加該添加劑3克,已知270克該添加劑恰好生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,設(shè)A 種飲料生產(chǎn)了x瓶.
(1)請(qǐng)用關(guān)于x的代數(shù)式表示:B種飲料生產(chǎn)了
 
瓶,B種飲料共需要添加劑
 
克.
(2)生產(chǎn)A,B飲料共多少瓶?
(3)若A種飲料每瓶3元,B種飲料每瓶5元,小磊購(gòu)買(mǎi)A,B兩種飲料(每種不少于1瓶)共用25元,則小磊購(gòu)買(mǎi)A種飲料
 
瓶,B種飲料
 
瓶.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用,列代數(shù)式
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,以及B飲料每瓶需加該添加劑3克,分別列出關(guān)系時(shí)即可;
(2)利用270克該添加劑恰好生產(chǎn)了A、B兩種飲料共100瓶,得出等式求出即可;
(3)根據(jù)二元一次方程的正整數(shù)解的求法得出即可.
解答:解:(1)由題意可得:B種飲料生產(chǎn)了(100-x)瓶;
B種飲料共需要添加劑為:3(100-x)瓶;
故答案為:100-x;3(100-x);

(2)由題意得:
2x+3(100-x)=270,
解得:x=30,
100-30=70(瓶).
答:生產(chǎn)A種飲料30瓶,B種飲料70瓶;

(3)設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種飲料a瓶,B種飲料b瓶,根據(jù)題意可得:
3a+5b=25,
只有當(dāng)a=5時(shí),b=2,符合題意,
故A種5瓶,B種2瓶.
故答案為:5,2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,得出正確等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
(1)
3x-5z=6
x+4z=-15

(2)
3x-5y=3
x
2
-
y
3
=1

(3)
2x+5y=8
3x+2y=5

(4)
4(x-y-1)=3(1-y)-2
x
2
+
y
3
=2

(5)
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-1
6(x+y)-4(2x-y)=16

(6)
2x+6y+3z=6
3x+15y+7z=6
4x-9y+4z=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,將長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線(xiàn)AC折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)M重合,AM與DC交于點(diǎn)N,請(qǐng)判斷△CAN的形狀并說(shuō)明理由.如圖2,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對(duì)角線(xiàn)AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在D′處,若AB=3,AD=4,AC=5,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的高AD、BE交于點(diǎn)F,求證:
AF
BF
=
EF
FD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,⊙O的半徑為R,AB、CD是⊙O的任意兩條弦,且AB垂直CD于M,求:AB2+(CM-DM)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
1
2
x2-x-1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC中,∠BAC是直角,過(guò)斜邊中點(diǎn)M作垂直于斜邊BC的直線(xiàn)交CA的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,交AB于D,連接AM.
(1)求證:△MAD∽△MEA;
(2)若BC=10,BD=7,求ME的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、O、B在一條直線(xiàn)上,∠AOC=140°,OD是∠BOC的平分線(xiàn),則∠COD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上到點(diǎn)O的距離為3cm的點(diǎn)的軌跡是
 

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