【題目】衢州市“十二五”規(guī)劃綱要指出，力爭到2015年，全市農(nóng)民人均年純收入超13000元，數(shù)13000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（ ）
A.13×103
B.1.3×104
C.0.13×104
D.130×102

【答案】B
【解析】解：將13000 用科學(xué)記數(shù)法表示為1.3×104 ．
故選B．
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C(-4，0)，點(diǎn)分別在軸， 軸的正半軸上，線段OA、OB的長度都是方程.的解，且OB＞OA。若點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，以每秒1個(gè)單位的速度沿射線運(yùn)動(dòng)，連結(jié)。

（1）判斷三角形ABC的形狀

（2）求出的面積關(guān)于點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間秒的函數(shù)關(guān)系式．

（3）在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中，利用備用圖探究，求周長最短時(shí)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)加上7，減去5，然后除以2得2，則這個(gè)數(shù)是(　　)．

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】ABCD中，若∠A：∠B=2：3，則∠C=______度，∠D=______度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，若∠A=42°，求∠BOC的度數(shù)；

（2）把（1）中∠A=42°這個(gè)條件去掉，試探索∠BOC和∠A之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，BA=BC=20cm，AC=30cm，點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，沿著AB以每秒4cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)；同時(shí)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)，沿CA以每秒3cm的速度向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒。

（1）當(dāng)x為何值時(shí)，PQ∥BC？

（2）當(dāng)時(shí)，求的值；

（3）△APQ能否與△CQB相似？若能，求出時(shí)間x的值，若不能，說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)C是⊙O的直徑AB延長線上的一點(diǎn)，且有BO=BD=BC．

（1）求證：CD是⊙O的切線；

（2）若半徑OB=2，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示，A(1，0),B(0，3).

（1）求拋物線的解析式；

（2）結(jié)合函數(shù)圖象，寫出當(dāng)y<3時(shí)x的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式的變形正確的是（ ）
A.2a2+5a3=7a5
B.7t2﹣t2=6
C.4x+5y=9xy
D.3x2y﹣3yx2=0

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同步練習(xí)冊答案