【題目】計算:(π﹣3)0﹣(﹣1)2017+(﹣ )﹣2+tan60°+| ﹣2|
【答案】解:原式=1+1+9+ +2﹣ =13
【解析】原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則,乘方的意義,特殊角的三角函數(shù)值,以及絕對值的代數(shù)意義化簡即可得到結(jié)果.
【考點精析】通過靈活運用零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù));aman=am+n(m、n是正整數(shù));(am)n=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù))即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A的坐標(biāo)為(0,3),點B的坐標(biāo)為(4,0),C為第一象限內(nèi)一點,AC⊥y軸,BC⊥x軸,D坐標(biāo)為(m,0)(0<m<4).
(1)若D為OB的中點,求直線DC的解析式;
(2)若△ACD為等腰三角形,求m的值;
(3)E為四邊形OACB的某一邊上一點.
①若E在邊BC上,滿足△AOD≌△DBE,求m的值;
②若使△EOD為等腰三角形的點E有且只有4個,直接寫出符合條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區(qū),A區(qū)有25人,B區(qū)有15人,C區(qū)有10人,三個區(qū)在一條直線上,位置如圖所示,公司的接送車打算在此間只設(shè)一個?奎c,為使所有員工步行到?奎c的路程總和最少,那么?奎c的位置應(yīng)設(shè)在( )
A. A區(qū) B. B區(qū) C. A區(qū)或B區(qū) D. C區(qū)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某容器由A、B、C三個連通長方體組成,其中A、B、C的底面積分別為25cm2、10cm2、5cm2,C的容積是整個容器容積的(容器各面的厚度忽略不計),A、B的總高度為12厘米.現(xiàn)以均勻的速度(單位:cm3/min)向容器內(nèi)注水,直到注滿為止.已知單獨注滿A、B分別需要的時間為10分鐘、8分鐘.
(1)求注滿整個容器所需的總時間;
(2)設(shè)容器A的高度為xcm,則容器B的高度為 cm;
(3)求容器A的高度和注水的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A在第二象限內(nèi),點B在x軸上,∠AOB=30°,AB=BO,反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象經(jīng)過點A,若S△ABO= ,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在讀書月活動中,某校號召全體師生積極捐書,為了解所捐書籍的種類,圖書管理員對部分書籍進行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表.請你根據(jù)統(tǒng)計圖表所提供的信息回答下面問題: 某校師生捐書種類情況統(tǒng)計表
種類 | 頻數(shù) | 百分比 |
A.科普類 | 12 | 30% |
B.文學(xué)類 | n | 35% |
C.藝術(shù)類 | m | 20% |
D.其它類 | 6 | 15% |
(1)統(tǒng)計表中的n= , 并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)本次活動師生共捐書2000本,請估計有多少本科普類圖書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分線,DE⊥AD交AB于E,△ADE的外接圓⊙O與邊AC相交于點F,過F作AB的垂線交AD于P,交AB于M,交⊙O于G,連接GE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若tan∠G= ,BE=4,求⊙O的半徑;
(3)在(2)的條件下,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某地有一地下工程,其底面是正方形,面積為405m2,四個角是面積為5m2的小正方形滲水坑,根據(jù)這些條件如何求a的值?與你的同伴進行交流.
下面是小康提供的解題方案,根據(jù)解題方案請你完成本題的解答過程:
①設(shè)大正方形的邊長為x m,小正方形的邊長為y m,那么根據(jù)題意可列出關(guān)于x的方程為_______,關(guān)于y的方程為_______;
②利用平方根的意義,可求得x=________(取正值,結(jié)果保留根號),y=________(取正值,結(jié)果保留根號);
③所以a=x-2y=____________=__________(結(jié)果保留根號);
④答:________________________.
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