計算：
（1）（-1）2014+32-（π-3.14）0-（
1
5
）-1       
（2）6xy•（
1
2
xy-
1
3
y）+3x2y．
考點：整式的混合運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪
專題：計算題
分析：（1）先根據(jù)指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=1+9-1-5，然后進行有理數(shù)的加減運算；
（2）直接進行單項式乘多項式運算．
解答：解：（1）原式=1+9-1-5
=4；
（2）原式=3x2y2-2xy2+3x2y．
點評：本題考查了整式的混合運算：有乘方、乘除的混合運算中，要按照先乘方后乘除的順序運算，其運算順序和有理數(shù)的混合運算順序相似．也考查了零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小辰根據(jù)北京市統(tǒng)計局發(fā)布的有關數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分，請你結合下面圖表中提供的信息解答下列問題．（注：能源消費量的單位是萬噸標準煤，簡稱標煤）．

2010年北京市新能源和可再生能源消費量及結構統(tǒng)計表
類  別 太陽能 生物質能 地熱能 風能 水能
消費量（萬噸標準煤） 98 36 78.5 8 2.8
（1）2010年北京市新能源和可再生能源消費量是
 
萬噸；并補全條形統(tǒng)計圖并在圖中標明相應數(shù)據(jù)；
（2）2010年北京市能源消費總量約是
 
萬噸標煤（結果精確到百位）？
（3）據(jù)“十二五”規(guī)劃，到2015年，本市能源消費總量比2010年增長31%，其中新能源和可再生能源利用量占全市能源消費總量的6%．小辰調查發(fā)現(xiàn)使用新能源每替代一萬噸標煤，可減少二氧化碳排放量約為2萬噸，到2015年，由于新能源和可再生能源的開發(fā)利用，北京市可減少二氧化碳排放量約為多少萬噸？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用代入法解方程：
2x-y=1 ，①
3x+y=4 ，②
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把下列各式進行因式分解：
（1）3ax2-6axy+3ay2；              
（2）x2（x-y）+（y-x）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學習了統(tǒng)計知識后，小明就本班同學喜歡的體育運動項目進行調查統(tǒng)計，如圖是他通過收集數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）該班共有多少名學生；
（2）該班喜歡乒乓球的學生有多少名，并將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若小明所在的年級共有500名學生，估計該年級喜歡乒乓球的學生多少名；
（4）在全班同學中隨機選出一名學生，選出的學生恰好是喜歡籃球項目的概率是多少．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某電腦公司經(jīng)銷甲、乙兩種型號的電腦，甲型電腦的售價是乙型電腦售價的2倍，某校今年三月份購買甲型電腦花費60萬元，購買乙型電腦花費48萬元，且購買乙型電腦的臺數(shù)比甲型電腦多45臺．求：
（1）問今年三月份甲、乙兩種型號的電腦售價各是多少萬元？
（2）在（1）的條件下，某校需要購買甲、乙兩種型號的電腦共80臺，學校現(xiàn)有資金不少于44萬元，但不超過44.8萬元，且所有資金全部用于購買甲、乙型號的電腦，問學校購買方案有幾種？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個角的兩邊與另一個角兩邊互相平行，畫圖并指出這兩個角的數(shù)量關系．（注意：畫圖要規(guī)范）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一名射擊運動員在某次訓練中連續(xù)打靶8次，命中的環(huán)數(shù)分別是7，8，9，9，10，10，8，8，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為
 
、
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC的中線，BE為△ABD的中線，若△ABC的面積為24cm2，BC=8cm，則點E到BC邊的距離為
 
cm．

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