【題目】問題提出
如圖①,、是⊙的兩條弦, , 是的中點, ,垂足為.
求證: .
小敏在解答此題時,利用了“補短法”進行證明,她的方法如下:
如圖②,延長至,使,連接、、、、.
(請你在下面的空白處完成小敏的證明過程.)
推廣運用
如圖③,等邊內(nèi)接于⊙, . 是上一點, , ,垂足為,則的周長是__________.
拓展研究
如圖④,若將“問題提出”中的“是的中點”改成“是的中點”,其余條件不變,“”這一結(jié)論還成立嗎?若成立,請說明理由;若不成立,寫出、、三者之間存在的關(guān)系并說明理由.
【答案】
【解析】試題分析:問題提出:首先證明△EAM≌△BAM(SAS),進而得出ME=MC,再利用等腰三角形的性質(zhì)得出ED=CD,即可得出答案;
推廣運用:首先證明△ABF≌ACD(SAS),進而得出AF=AD,以及CD+DE=BE,進而求出DE的長即可得出答案;
拓展研究:連接EA,EF,ED,EB交AC于N,根據(jù)已知條件得到∠BEM=∠CEM,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CD=ND,∠ECD=∠END,根據(jù)等腰三角形的判定得到AN=AB,于是得到結(jié)論.
試題解析:問題提出:證明:如圖2,延長CA至E,使AE=AB,連接MA、MB、MC、ME、BC,
∵M是的中點,
∴MB=MC,∠MBC=∠MCB,
∵∠MAB=180°-∠MCB,
∵∠EAM=180°-∠CAM=180°-∠MBC,
∴∠EAM=∠BAM,
在△EAM和△BAM中
∵,
∴△EAM≌△BAM(SAS),
∴ME=MC,
又∵MD⊥AC,
∴ED=CD,
∴DC=AD+AE=BA+AD;
推廣運用:解:如圖3,截取BF=CD,連接AF,AD,CD,
由題意可得:AB=AC,∠ABF=∠ACD,
在△ABF和△ACD中
∵,
∴△ABF≌ACD(SAS),
∴AF=AD,
∵AE⊥BD,
∴FE=DE,則CD+DE=BE,
∵∠ABD=45°,
∴BE==,
則△BDC的周長是1+;
拓展研究:不成立,CD、BA、AD三者之間的關(guān)系:AD=BA+CD,
證明:連接EA,EF,ED,EB交AC于N,
∵M是的中點,
∴∠BEM=∠CEM,
在△EDN和△EDC中,
,
∴CD=ND,∠ECD=∠END,
∵∠ECD=∠ABE,∠ENC=∠ANB,
∴∠ANB=∠ABE,
∴AN=AB,
∴AD=AN+∠ND=BA+CD.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2013年四川眉山8分)如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應(yīng))
(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C;
(3)在(2)的條件下直接寫出點B旋轉(zhuǎn)到B2所經(jīng)過的路徑的長.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一根長的金屬棒,欲將其截成根長的小段和根長的小段,剩余部分作廢料處理,若使廢料最少,則正整數(shù)應(yīng)分別為( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( ).
①作出AD的依據(jù)是SAS;②∠ADC=60°
③點D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABD=1:2.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,邊AB、AC的垂直平分線分別交BC于D、E.
(1)若BC=5,求△ADE的周長.
(2)若∠BAD+∠CAE=60°,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D為矩形的4個頂點,AB=16cm,BC=6cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),點P以3 cm/s的速度向點B移動,一直到達點B為止;點Q以2 cm/s的速度向點D移動。經(jīng)過長時間P、Q兩點之間的距離是10 cm?(8′)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P從△ABC的頂點B出發(fā),沿B→C→A勻速運動到點A,圖2是點P運動時,線段BP的長度y隨時間x變化的關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點,則△ABC的面積是( )
A.12B.12C.6D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)(x>0)的圖象與直線l1:交于點A,與直線l2:x=k交于點B.直線l1與l2交于點C.
(1) 當(dāng)點A的橫坐標(biāo)為1時,則此時k的值為 _______;
(2) 橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點. 記函數(shù)(x>0) 的圖像在點A、B之間的部分與線段AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)k=3時,結(jié)合函數(shù)圖像,則區(qū)域W內(nèi)的整點個數(shù)是_________;
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍:___________.
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