【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊,分別交于點(diǎn)、,過點(diǎn)作于點(diǎn),
(1)判斷與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),若等邊的邊長為8,求,的長.
【答案】(1)DF與⊙O相切.理由見解析;(2),.
【解析】
(1)連接OD,如圖,易證△ODB是等邊三角形,則∠DOB=60°,進(jìn)而可得∠DOB=∠ACB=60°,于是可得OD∥AC,由可得DO⊥DF,從而可得結(jié)論;
(2)連接CD,由CB是⊙O直徑可得DC⊥AB,進(jìn)而可根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求得AD的長,然后在Rt△ADF中根據(jù)30°角的直角三角形的性質(zhì)即可求出AF的長,進(jìn)一步即可求出FC的長,然后在Rt△CFH中根據(jù)30°角的性質(zhì)可得CH的長,最后根據(jù)勾股定理即可求出結(jié)果.
(1)DF與⊙O相切.
證明:連接OD,如圖.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=∠B=∠ACB=60°,
∵OD=OB,
∴△ODB是等邊三角形,
∴∠DOB=60°,
∴∠DOB=∠ACB=60°,
∴OD∥AC.
∵DF⊥AC,
∴DO⊥DF,
∴DF與⊙O相切;
(2)解:連接CD,
∵CB是⊙O直徑,∴DC⊥AB.
又∵AC=CB=AB,
∴D是AB中點(diǎn),
∴.
在直角△ADF中,∠A=60°,∠AFD=90°,則∠ADF=30°,
∴,
∴FC=AC﹣AF=8﹣2=6.
∵FH⊥BC,∠C=60°,
∴∠HFC=30°,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(x>0)的圖象G經(jīng)過點(diǎn)A(4,1),直線l:y=+b與圖象G交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,B之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)b=﹣1時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2,一個(gè)銳角等于60°的菱形紙片,小芳同學(xué)將一個(gè)三角形紙片的一個(gè)頂點(diǎn)與該菱形頂點(diǎn)D重合,按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)三角形紙片,使它的兩邊分別交CB、BA(或它們的延長線)于點(diǎn)E、F,∠EDF=60°,當(dāng)CE=AF時(shí),如圖1小芳同學(xué)得出的結(jié)論是DE=DF.
(1)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)CE≠AF時(shí),如圖2小芳的結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(2)再次旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)點(diǎn)E、F分別在CB、BA的延長線上時(shí),如圖3請(qǐng)直接寫出DE與DF的數(shù)量關(guān)系;
(3)連EF,若△DEF的面積為y,CE=x,求y與x的關(guān)系式,并指出當(dāng)x為何值時(shí),y有最小值,最小值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點(diǎn)為,經(jīng)過拋物線上的兩點(diǎn)和的直線交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點(diǎn)之間的部分(不包含兩點(diǎn)),是否存在點(diǎn),使得?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若點(diǎn)在拋物線上,點(diǎn)在軸上,當(dāng)以點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),直接寫出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)F在正方形ABCD的AD邊上,連接BF.把△ABF沿BF折疊,與△GBF重合.連接AG并延長交CD于點(diǎn)E,交BF于點(diǎn)H.
(1)證明:BF=AE;
(2)若AB=15,EC=7,求GE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,正方形ABCD的邊長為4,取AB邊上的中點(diǎn)E,連接CE,過點(diǎn)B作BF⊥CE于點(diǎn)F,連接DF.過點(diǎn)A作AH⊥DF于點(diǎn)H,交CE于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,則MN=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)如圖1,當(dāng)k=1時(shí),直接寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點(diǎn)C、D兩點(diǎn)(點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點(diǎn)Q,使得∠OQC=90°?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=﹣x2+mx的圖象如圖,對(duì)稱軸為直線x=2,若關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t為實(shí)數(shù))在1<x<5的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是( )
A.t>﹣5B.﹣5<t<3C.3<t≤4D.﹣5<t≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出的x的取值范圍;
(3)求的面積.
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