【題目】在下列氣溫的變化中,能夠反映溫度上升5℃的是(

A. 氣溫由-3℃2℃B. 氣溫由-1℃-6℃

C. 氣溫由-1℃5℃D. 氣溫由4℃-1℃

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意列出算式,分別計算可得.

A.氣溫由-3℃2℃,上升了2--3=5),符合題意;

B.氣溫由-1℃-6℃,上升了-6--1=-5),不符合題意;

C.氣溫由-1℃5℃,上升了5--1=6),不符合題意;

D.氣溫由4℃-1℃,上升了-1-4=-5),不符合題意;

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB是一條直線,OC是∠AOD的平分線,OE 是∠BOD的平分線.

1)若∠AOE=140°,求∠AOC的度數(shù);

2)若∠EOD :∠COD=2 : 3,求∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的說法正確的是(  )

A.有理數(shù)的絕對值一定比0

B.有理數(shù)的相反數(shù)一定比0

C.如果兩個數(shù)的絕對值相等,那么這兩個數(shù)相等

D.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的方格形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.在BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)PABAC的距離相等.

實驗與操作:

(1)在BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)PABAC的距離相等;

(2)在射線AP上找到一點(diǎn)Q,使QB=QC.

探索與計算:

如果A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-3),

(1)試在圖中建立平面直角坐標(biāo)系;

(2)若點(diǎn)M、N是坐標(biāo)系中小正方形的頂點(diǎn),且四邊形QCMN是一個正方形,則 M點(diǎn)的坐標(biāo)是__________,N點(diǎn)的坐標(biāo)是___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地生產(chǎn)一種綠色蔬菜,若在市場上直接銷售,每噸利潤為1 000元;經(jīng)粗加工后銷售,每噸利潤可達(dá)4 500元;經(jīng)精加工后銷售,每噸利潤漲至7 500元.

當(dāng)?shù)匾患沂卟斯臼斋@這種蔬菜140噸,該公司加工廠的生產(chǎn)能力是:如果對蔬菜進(jìn)行粗加工,每天可加工16噸;如果進(jìn)行精加工,每天可加工6噸,但兩種加工方式不能同時進(jìn)行,受季節(jié)等條件限制,公司必須在15天內(nèi)將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,為此公司制訂了三種方案:

方案一:將蔬菜全部進(jìn)行粗加工;

方案二:盡可能多的對蔬菜進(jìn)行精加工,沒有來得及進(jìn)行加工的蔬菜,在市場上直接銷售;

方案三:將部分蔬菜進(jìn)行精加工,其余蔬菜進(jìn)行粗加工,并恰好15天完成.

你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個角的補(bǔ)角比它的余角的二倍還多18度,這個角有_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A﹣1,0),C1,4),點(diǎn)Bx軸上,且AB=4

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo),并畫出ABC;

2)求ABC的面積;

3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使以ABP三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為12?若存在,請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,ABE與∠CDE的角平分線相交于點(diǎn)F,若∠F=125°,則∠E的度數(shù)為( )

A. 110° B. 120° C. 115° D. 105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)約用水是我們的美德,水龍頭關(guān)閉不嚴(yán)會造成滴水,容器內(nèi)盛水與滴水時間的關(guān)系用可以顯示水量的容器做如圖的試驗,并根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖的函數(shù)圖象,結(jié)合圖象解答下列問題.

)容器內(nèi)原有水多少升.

)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升.

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