【題目】如圖，BC是直線AE外兩點(diǎn)，且∠1＝∠2，要得到△ABE≌△ACE，需要添加的條件有①AB＝AC；②BE＝CE；③∠B＝∠C；④∠AEB＝∠AEC；⑤∠BAE＝∠CAE．其中正確的（　�。�

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①④⑤

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，易得∠AEB＝∠AEC，又AE為公共邊，所以根據(jù)全等三角形的判定方法即可得出結(jié)論．

解：∵∠1＝∠2，AE＝AE，

∴∠AEB＝∠AEC，

∴當(dāng)AB＝AC時，不能判定△ABE≌△ACE；

當(dāng)BE＝CE時，△ABE≌△ACE（SAS）；

當(dāng)∠B＝∠C時，△ABE≌△ACE（AAS）；

當(dāng)∠AEB＝∠AEC時，不能判定△ABE≌△ACE；

當(dāng)∠BAE＝∠CAE時，△ABE≌△ACE（ASA）．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=（k＞0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，2）、B兩點(diǎn)，過點(diǎn)A作x軸的垂線，垂足為C，連接AB、BC．若三角形ABC的面積為3，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，的平分線交于點(diǎn)，，交的延長線于點(diǎn)，若，則_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖，已知點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上，AB=DE，∠A=∠D，AC∥DF．

求證：（1）△ABC≌△DEF； （2）BE=CF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°，∠CAD＝∠BAD，DE⊥AB于E，點(diǎn)F在邊AC上，連接DF．

（1）求證：AC＝AE；

（2）若CF＝BE，直接寫出線段AB，AF，EB的數(shù)量關(guān)系：　 　 ．

（3）若AC＝8，AB＝10，且△ABC的面積等于24，求DE的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于非零實數(shù)a、b，規(guī)定ab＝，若（x﹣3）（3﹣2x）＝0，則x的值為_____；若關(guān)于x的方程（x﹣3）（3﹣2x）﹣（3﹣x）（mx﹣2）＝﹣1無解，則m的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出定義，若一個四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于一條對角線的平方，則稱該四邊形為勾股四邊形．

（1）在你學(xué)過的特殊四邊形中，寫出兩種勾股四邊形的名稱；

（2）如圖，將△ABC繞頂點(diǎn)B按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△DBE，連接AD，DC，CE，已知∠DCB=30°．

①求證：△BCE是等邊三角形；

②求證：DC2+BC2=AC2，即四邊形ABCD是勾股四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，中，，現(xiàn)有兩點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時出發(fā)，沿三角形的邊運(yùn)動，已知點(diǎn)M的速度為每秒1個單位長度，點(diǎn)N的運(yùn)度為每秒2個單位長度當(dāng)點(diǎn)M第一次到達(dá)B點(diǎn)時，M、N同時停止運(yùn)動．
點(diǎn)M、N運(yùn)動幾秒后，M、N兩點(diǎn)重合？
點(diǎn)M、N運(yùn)動幾秒后，可得到等邊三角形？
當(dāng)點(diǎn)M、N在BC邊上運(yùn)動時，能否得到以MN為底邊的等腰？如存在，請求出此時M、N運(yùn)動的時間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)，若點(diǎn)的坐標(biāo)為（其中為常數(shù)，且）則稱點(diǎn)為點(diǎn)的“系雅培點(diǎn)”；

例如：的“3系雅培點(diǎn)”為，即.

（1）點(diǎn)的“2系雅培點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ；

（2）若點(diǎn)在軸的正半軸上，點(diǎn)的“系雅培點(diǎn)”為點(diǎn)，若在△中，，求的值；

（3）已知點(diǎn)在第四象限，且滿足；點(diǎn)是點(diǎn)的“系雅培點(diǎn)”，若分式方程無解，求的值.

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