在△ABC中,下面有五個(gè)論斷:
①AD是高;②CE是中線;③DC=BE;④DG⊥CE于G;⑤G是EC中點(diǎn).
請(qǐng)你用四個(gè)作為條件,余下作為結(jié)論編一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.
分析:①②③④作為條件,連接ED,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DE=BE,然后求出DC=DE,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可得證.
解答:解:①②③④作為條件,⑤作為結(jié)論.
連接ED,
∵AD⊥BC,CE是中線,
∴DE=BE,
∵BE=DC,
∴DC=DE,
∵DG⊥CE,
∴GC=GE,
∴G是EC中點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),等腰三角形的判定與性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問(wèn)題.
探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點(diǎn),通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90°+
1
2
∠A
,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線
∠1=
1
2
∠ABC,∠2=
1
2
∠ACB

∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)

又∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∠1+∠2=
1
2
(180 °-∠A)=90°-
1
2
∠A

∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)
=90°+
1
2
∠A

探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點(diǎn),試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)
結(jié)論:
 

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我們知道Rt△ABC中,∠A=時(shí),就有BC2=AC2+AB2,反過(guò)來(lái)在△ABC中,若有AC2+AB2=BC2,是否存在∠A=這樣的結(jié)論呢?下面就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行探究.

已知△ABC中,AC2+AB2=BC2

求證:∠A=

證明:作,使

=AB,=AC,

=AB2+AC2.又∵BC2=AB2+AC2,

∴_____________

在△ABC和中,

∴_____________

∴_____________

(1)補(bǔ)充上述證明過(guò)程空缺的部分;

(2)上面已證的命題就是勾股定理的逆定理,可以直接運(yùn)用上述的結(jié)論解決下面的問(wèn)題:

已知正方形ABCD,AB=a,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),點(diǎn)F在AD邊上,且AF=AD,用兩種不同的方法證明:EF⊥CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在△ABC中,下面有五個(gè)論斷:
①AD是高;②CE是中線;③DC=BE;④DG⊥CE于G;⑤G是EC中點(diǎn).
請(qǐng)你用四個(gè)作為條件,余下作為結(jié)論編一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.

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在△ABC中,下面有五個(gè)論斷:
①AD是高;②CE是中線;③DC=BE;④DG⊥CE于G;⑤G是EC中點(diǎn).
請(qǐng)你用四個(gè)作為條件,余下作為結(jié)論編一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.

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