【題目】如圖,把圖①中的⊙A經(jīng)過(guò)平移得到⊙O(如圖②),如果圖①中⊙A上一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),那么平移后在圖②中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( )
A.(m+2,n+1)
B.(m﹣2,n﹣1)
C.(m﹣2,n+1)
D.(m+2,n﹣1)
【答案】D
【解析】∵⊙A的圓心坐標(biāo)為(﹣2,1),平移后到達(dá)O(0,0),
∴圖形向右平移了2個(gè)單位,有向下平移1個(gè)單位,
∵P的坐標(biāo)為(m,n),
∴對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(m+2,n﹣1),
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用坐標(biāo)與圖形變化-平移的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握新圖形的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn);連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)x,y定義了一種新運(yùn)算T,規(guī)定T(x,y)= (其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)= ,已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.
(1)求a,b的值;
(2)若關(guān)于m的不等式組 恰好有3個(gè)整數(shù)解,求p的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)等邊三角形木框,甲蟲(chóng)P在邊框AC上爬行(A,C端點(diǎn)除外),設(shè)甲蟲(chóng)P到另外兩邊的距離之和為d,等邊三角形ABC的高為h,則d與h的大小關(guān)系是( )
A.d>h
B.d<h
C.d=h
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司今年元月份利潤(rùn)為500萬(wàn)元,以后兩個(gè)月均勻增長(zhǎng),第一季度的利潤(rùn)1820萬(wàn)元,設(shè)該公司利潤(rùn)月平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列方程_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車(chē)隊(duì)要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)(方案定后,每天的運(yùn)量不變)。
(1)從運(yùn)輸開(kāi)始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)n(單位:噸)與運(yùn)輸時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?
(2)因地震,到災(zāi)區(qū)的道路受阻,實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù),求原計(jì)劃完成任務(wù)的天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行,也給自行車(chē)商家?guī)?lái)商機(jī).某自行車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型自行車(chē)去年銷(xiāo)售總額為8萬(wàn)元.今年該型自行車(chē)每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型車(chē)的銷(xiāo)售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷(xiāo)售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車(chē)去年每輛售價(jià)多少元?
(2)該車(chē)行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車(chē)和新款B型車(chē)共60輛,且B型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車(chē)數(shù)量的兩倍.已知,A型車(chē)和B型車(chē)的進(jìn)貨價(jià)格分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車(chē)銷(xiāo)售價(jià)格為2400元,應(yīng)如何組織進(jìn)貨才能使這批自行車(chē)銷(xiāo)售獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,BC=9,點(diǎn)P,Q分別在BC,AC上,CP=3x,CQ=4x(0<x<3).把△PCQ繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),得到△PDE,點(diǎn)D落在線段PQ上.
(1)求證:PQ∥AB;
(2)若點(diǎn)D在∠BAC的平分線上,求CP的長(zhǎng);
(3)若△PDE與△ABC重疊部分圖形的周長(zhǎng)為T(mén),且12≤T≤16,求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的一邊為4,另一邊為9,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為( )
A. 17 B. 22 C. 13 D. 17或22
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