【題目】問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:在函數(shù)y=|x|﹣2中,自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
Ⅰ如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
y | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
x | … | 1 | 0 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | m | … |
①m= ;
②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n= ;
Ⅱ如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;根據(jù)函數(shù)圖象可得:
①該函數(shù)的最小值為 ;
②該函數(shù)的另一條性質(zhì)是 .
【答案】Ⅰ①1②-10;Ⅱ①-2②當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小
【解析】
Ⅰ①把x=3代入y=|x|﹣2,即可求出m;
②把y=8代入y=|x|﹣2,即可求出n;
Ⅱ①畫(huà)出該函數(shù)的圖象即可求解;
②根據(jù)圖象可得增減性.
解:Ⅰ①把x=3代入y=|x|﹣2,得m=3﹣2=1.
故答案為1;
②把y=8代入y=|x|﹣2,得8=|x|﹣2,
解得x=﹣10或10,
∵A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),
∴n=﹣10.
故答案為﹣10;
Ⅱ該函數(shù)的圖象如圖所示,
①該函數(shù)的最小值為﹣2;
故答案為﹣2;
②當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,
當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小.
故答案為:當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC與△DEC是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形.
(1)如圖①所示,連接AE,DB,試判斷線(xiàn)段AE和DB的數(shù)量和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②所示,連接DB,將線(xiàn)段DB繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到DF,連接AF,試判斷線(xiàn)段DE和AF的數(shù)量和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“愛(ài)我永州”中學(xué)生演講比賽中,五位評(píng)委分別給甲、乙兩位選手的評(píng)分如下:
甲:8、7、9、8、8
乙:7、9、6、9、9
則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙得分的平均數(shù)都是8
B.甲得分的眾數(shù)是8,乙得分的眾數(shù)是9
C.甲得分的中位數(shù)是9,乙得分的中位數(shù)是6
D.甲得分的方差比乙得分的方差小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(1,﹣3),將△ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△ ,其中點(diǎn) 分別是點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)你在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出和寫(xiě)出點(diǎn)A′,C′的坐標(biāo);
(2)若△ABC內(nèi)的一點(diǎn)P經(jīng)過(guò)上述平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,用含的式子表示P點(diǎn)的坐標(biāo) ;(直接寫(xiě)出結(jié)果即可)
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠(chǎng)一周計(jì)劃每日生產(chǎn)自行車(chē)100輛,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表(以計(jì)劃量為標(biāo)準(zhǔn),增加的車(chē)輛數(shù)記為正數(shù),減少的車(chē)輛數(shù)記為負(fù)數(shù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減(輛) | -1 | +3 | -2 | -4 | +7 | -5 | -10 |
(1)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
(2)本周總的生產(chǎn)量是多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線(xiàn)交一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象于點(diǎn)A、B.若∠AOB=135°,則k的值是( 。
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:若x1,x2是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根x1,x2和系數(shù)a,b,c有如下關(guān)系:x1+x2=﹣,x1x2=,我們把它們稱(chēng)為一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系定理.
問(wèn)題解決:請(qǐng)你參考根與系數(shù)關(guān)系定理,解答下列問(wèn)題:
(1)若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為﹣1,則另一個(gè)根為 .
(2)求方程2x2﹣3x=5的兩根之和,兩根之積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:
(1)畫(huà)線(xiàn)段AD∥BC且使AD=BC,連接CD;
(2)線(xiàn)段AC的長(zhǎng)為 ,CD的長(zhǎng)為 ,AD的長(zhǎng)為_____;
(3)△ACD為 三角形,四邊形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“端午節(jié)小長(zhǎng)假”期間,小明一家乘坐高鐵前往某市旅游,計(jì)劃第二天租用新能源汽車(chē)自駕出游.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)甲公司每小時(shí)的租費(fèi)是 元;
(2)設(shè)租車(chē)時(shí)間為x小時(shí),租用甲公司的車(chē)所需費(fèi)用為y1元,租用乙公司的車(chē)所需費(fèi)用為y2元,分別求出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并分析選擇哪個(gè)出游方案合算.
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