計(jì)算：（
1
2
）-2-
12
+2tan60°+（3-π）0．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式，第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，最后一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=4-2
3
+2
3
+1
=5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由若干個(gè)小立方體搭建的幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，則搭建這樣的幾何體至少用
 
個(gè)小立方體．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

菱形的周長(zhǎng)是20，一條對(duì)角線長(zhǎng)為8，則它的面積是（　�。�
A、24B、48C、96D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）2a-﹙a-1﹚+
a2-1
a+1
；
（2）（
1
x-3
-
x+1
x2-1
）•（x-3）；
（3）（
a
a-2
-
a
a+2
）•
4-a2
a
；
（4）（1-
1
a+1
）÷a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一筆錢，如果單獨(dú)買甲種物品可以買150件，如果單獨(dú)買乙種物品可以買90件．現(xiàn)用這筆錢買了甲、乙兩種物品共100件．問甲、乙兩種物品各買了多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)M，弦MN∥BC交AB于點(diǎn)E，且ME=1，AM=2，AE=
3
．
（1）求證：BC是⊙O的切線；
（2）求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，有一塊銳角三角形的余料ABC，它的邊BC=150mm，AB=100mm，要把它加工成菱形零件，使菱形的一邊在BC上，其余的兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB，AC上，加工成的菱形的高ED=51mm，求△ABC的高AD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明前三次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)?0，87，65，而這個(gè)學(xué)期還剩下最后一次測(cè)試，他希望這些成績(jī)的平均分不低于85，問：小明在余下的最后一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中至少要得多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB交x軸于A點(diǎn)，交y軸于B點(diǎn)，點(diǎn)C是直線AB上一動(dòng)點(diǎn)．

（1）若∠OAB比∠OBA大20°，OC⊥AB，求∠AOC的度數(shù)；
（2）如圖2，AM平分∠BAO，BM平分∠OBN，當(dāng)A點(diǎn)在x軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠AMB的值是否發(fā)生變化？若不變求出∠AMB的度數(shù)；若變化請(qǐng)說明理由；
（3）如圖3，若∠OAB=45°，且∠OPA=∠BPD，∠BDP=∠ODF，則下列兩個(gè)結(jié)論：
 ①DF∥AB，②DF⊥OP，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你指出正確的結(jié)論，并說明理由．

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