【題目】已知拋物線與軸交于點,其關(guān)于軸對稱的拋物線為:,且經(jīng)過點和點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線沿軸向右平移得到拋物線,拋物線與軸的交點記為點和點(在的右側(cè)),與軸交于點,如果滿足與相似,請求出平移后拋物線的表達式.
【答案】(1)的解析式為;(2)平移后拋物線的表達式為或.
【解析】
(1)根據(jù)拋物線關(guān)于軸對稱的原則可以得到均互為相反數(shù),所以可以設(shè):,同時經(jīng)過點和點,那么也經(jīng)過點和點,將這兩點代入即可求解;
(2)首先根據(jù)函數(shù)圖像的平移原則,設(shè)拋物線沿軸向右平移個單位得到拋物線
,繼而寫出的解析式,然后分別求出點和點的坐標,再結(jié)合與相似,可得△DOQ為等腰直角三角形,利用坐標建立方程,求解即可.
解:(1)拋物線和拋物線關(guān)于軸對稱,且:,
: ,
經(jīng)過點和點,
經(jīng)過點和點,
把點和點代入:可得:
,
解得:,
:;
(2)設(shè)拋物線沿軸向右平移個單位得到拋物線,
:,
的解析式可以表示為:
,
拋物線與軸的交點為點和點,且在的右側(cè),
,
拋物線與軸交于點,
,
∵A(-3,0),C(0,3),
∴△AOC為等腰直角三角形,
∴當(dāng)△AOC和△DOQ相似時,
△DOQ為等腰直角三角形,
∴OQ=OD,
當(dāng)點Q在y軸正半軸上時,
OQ=OD=OA=OC,
∴,
解得:a=0(舍)或2,
此時:;
當(dāng)點Q在y軸負半軸時,
OD=OQ,
則,
解得:a=-1(舍)或4,
此時:;
綜上:平移后拋物線W3的表達式為:或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,是邊上一動點,連接,作交于,已知,,設(shè)的長度為,的長度為.
小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小青同學(xué)的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應(yīng)值:
0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 | |
0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))
的值約為__________;
(2)在平面直角坐標系中,描出已補全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
①當(dāng)時,對應(yīng)的的取值范圍約是_____________;
②若點不與,兩點重合,是否存在點,使得?________________(填“存在”或“不存在”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,點與點在的同側(cè),且.
(1)如圖1,點不與點重合,連結(jié)交于點.設(shè)求關(guān)于的函數(shù)解析式,寫出自變量的取值范圍;
(2)是否存在點,使與相似,若存在,求的長;若不存在,請說明理由;
(3)如圖2,過點作垂足為.將以點為圓心,為半徑的圓記為.若點到上點的距離的最小值為,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把八個完全相同的小球平分為兩組,每組中每個分別寫上1,2,3,4四個數(shù)字,然后分別裝入不透明的口袋內(nèi)攪勻,從第一個口袋內(nèi)取出一個數(shù)記下數(shù)字后作為點P的橫坐標x,然后再從第二個口袋中取出一個球記下數(shù)字后作為點P的縱坐標,則點P(x,y)落在直線y=﹣x+5上的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中,過其中一個頂點的直線把分成兩個等腰三角形.
(1)如圖1,若求的值;
(2) 度(除外) ;
(3)如圖2,為銳角,在延長線上,在邊上,平分交于請求線段三者之者的數(shù)量關(guān)系. (用表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,∠EAF=m°,將∠EAF繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交BC、CD于點E、F,G是CB延長線上一點,且始終保持BG=DF.
(1)求證:△ABG≌△ADF;
(2)求證:AG⊥AF;
(3)當(dāng)EF=BE+DF時:
①求m的值;
②若F是CD的中點,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=.(其中mk≠0)圖象交于A(﹣4,2),B(2,n)兩點.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△ABO的面積;
(3)請直接寫出當(dāng)一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為3,點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動,且DE=DF.連接BF,作EH⊥BF所在直線于點H,連接CH.
(1)如圖1,若點E是DC的中點,CH與AB之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,當(dāng)點E在DC邊上且不是DC的中點時,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立給出證明;若不成立,說明理由;
(3)如圖3,當(dāng)點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動時,連接DH,過點D作直線DH的垂線,交直線BF于點K,連接CK,請直接寫出線段CK長的最大值.
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