【題目】為保護(hù)學(xué)生的身體健康,某中學(xué)課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系(一次函數(shù))配套設(shè)計(jì)的,下表列出5套符合條件的課桌椅的高度. ①假設(shè)課桌的高度為ycm椅子的高度為xcm,請(qǐng)確定yx的函數(shù)關(guān)系式;②現(xiàn)有一把高37cm的椅子和一張高71.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?

椅子高度xcm

45

42

39

36

33

桌子高度ycm

84

79

74

69

64

【答案】①y=;②不配套,見解析.

【解析】

1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以設(shè)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,進(jìn)而求得函數(shù)解析式,從而可以解答本題;

2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式可以解答本題.

【解答】

解:(1)假設(shè)桌子的高度y與椅子的高度x之間的函數(shù)關(guān)系式為ykx+bk≠0),

,得,

y,

當(dāng)x39時(shí),y74,當(dāng)x36時(shí),y69,當(dāng)x33時(shí),y64,

yx的函數(shù)關(guān)系式為y;

2)高37cm的椅子和一張高71.5cm的課桌不配套,

理由:當(dāng)x37時(shí),y ≠71.5,

∴高37cm的椅子和一張高71.5cm的課桌不配套.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求出二次函數(shù)的解析式;
(2)連接PO、PC,并將△POC沿y軸對(duì)折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使得四邊形POP′C為菱形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

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1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?

2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?

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(2)求證:∠AEB=∠ACF.

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1)如圖1,連接CE,

CEAB,求BEC的度數(shù);

CE平分ACD,求BEC的度數(shù).

2)若直線CE垂直于ABC的一邊,請(qǐng)直接寫出BEC的度數(shù).

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A. 3km/h4km/h B. 3km/h3km/h

C. 4km/h4km/h D. 4km/h3km/h

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第一次

第二次

第三次

第四次

x

x5

2(6x)

(1)寫出這輛出租車每次行駛的方向;

(2)求經(jīng)過(guò)連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置(結(jié)果可用x表示)

(3)這輛出租車一共行駛了多少路程(結(jié)果用x表示)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案