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已知實數a,b滿足ab=1,M=
a
a+1
+
b
b+1
,N=
1
a+1
+
1
b+1

(1)試著取兩組a,b的值,判斷M與N的大小,并作出猜想.
(2)請用所學的數學知識驗證你的猜想.
考點:分式的加減法
專題:計算題
分析:(1)取a與b兩對值,代入M與N中計算,比較大小即可;
(2)利用作差法證明即可.
解答:解:(1)當a=2,b=
1
2
時,M=
2
2+1
+
1
2
1
2
+1
=
2
3
+
1
3
=1,N=
1
3
+
2
3
=1;
當a=3,b=
1
3
時,M=
3
4
+
1
3
1
3
+1
=1,N=
1
4
+
1
1
3
+1
=1,
猜想M=N;
(2)M-N=
a
a+1
+
b
b+1
-
1
a+1
-
1
b+1
=
a-1
a+1
+
b-1
b+1
=
ab+a-b-1+ab-a+b-1
ab+a+b+1
=
2ab-2
ab+a+b+1
=
2-2
2+a+b
=0,
則M=N.
點評:此題考查了分式的加減法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在等腰三角形ABC中,已知AB=AC,∠BAC=α°,在過點A的直線m上取兩點D,E,使得∠ADB=α°,∠AEC=α°.
求證:△ADB≌△CEA.

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一個房間里有4條腿的椅子數量和3條腿的桌子數量共為16張,若椅子腿數和桌子腿數加起來共60條,設椅子有x把,則列方程為
 

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計算:
(1)
1
x+y
-
1
x-y
-
2x
x2-y2

(2)
x
x2y-y
÷
x2y
x2+x

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若多項式x2-2kxy-y2+xy-8化簡后不含x、y的乘積項,則k的值為( 。
A、0
B、
1
2
C、-
1
2
D、
1
3

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七年級學生去文學館參觀,一部分學生騎自行車先走,過了20分后,其余學生乘公交車出發(fā),結果他們同時到達.已知公交車的速度是30千米/小時,騎車的學生的速度是15千米/小時,求學校與文學館之間的距離.

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已知a-b=4,c+d=3,則(b+c)-(a-d)的值為(  )
A、-1B、1C、-5D、15

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如圖,直線MN∥PQ,直線GH交MN.PQ于點C.A,CD、AB分別平分∠GCN、∠QAN.試說明:直線CD⊥AB.

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已知直線AB,CD相交于點O,EO⊥CD,OF平分∠AOE,若∠BOD=56°,求∠COF的度數.

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