如圖,A、B、C是反比例函數(shù)y=
k
x
(x<0)圖象上三點,作直線l,使A、B、C到直線l的距離之比為3:1:1,則滿足條件的直線l共有( 。
A、4條B、3條C、2條D、1條
考點:反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:如解答圖所示,滿足條件的直線有兩種可能:一種是與直線BC平行,符合條件的有兩條,如圖中的直線a、b;還有一種是過線段BC的中點,符合條件的有兩條,如圖中的直線c、d.
解答:解:如解答圖所示,滿足條件的直線有4條,
故選A.
點評:本題考查了點到直線的距離、平行線的性質(zhì)等知識點,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想.解題時注意全面考慮,避免漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正整數(shù)a滿足不等式組
x≥a+2
x≤3a-2
(x為未知數(shù))無解,則a的值為
 
;函數(shù)y=(3-a)x2-x-3圖象與x軸的交點坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中最中間的一個數(shù)
B、9,8,9,10,11,10這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是9
C、如果x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)是a,那么(x1-a)+(x2-a)+…+(xn-a)=0
D、一組數(shù)據(jù)的方差是這組數(shù)據(jù)與平均數(shù)的差的平方和

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是270°,圓錐母線l與底面半徑r之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(x+3)(2x-5)=2x2+bx-15,則b的值為(  )
A、-2B、2C、1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,點E、F分別是正方形ABCD的邊BC、CD上的點,∠EAF=45°,連接EF,
則EF、BE、FD之間的數(shù)量關(guān)系是:EF=BE+FD.連結(jié)BD,交AE、AF于點M、N,且MN、BM、DN滿足MN2=BM2+DN2,請證明這個等量關(guān)系;
(2)在△ABC中,AB=AC,點D、E分別為BC邊上的兩點.
①如圖2,當(dāng)∠BAC=60°,∠DAE=30°時,BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系是
 

②如圖3,當(dāng)∠BAC=α,(0°<α<90°),∠DAE=
1
2
α
時,BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系是
 
.[參考:sin2α+cos2α=1】

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列不等式組
(1)
x-2<2
2x-1≥1
 
(2)
3x+2>-1
1-x<3

(3)
x-4>3(x-2)
2x+1
3
+1<x

(4)
x≤3×5
5
4
x≥
13
4
×5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,以A為圓心,AB為半徑的圓分別交AD、BC于F、G,延長BA交圓于E.
求證:EF=FG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程組:
x>-1
x≤1-k
,如果這個不等式組恰好有2013個整數(shù)解,求k的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案