如圖,菱形ABCD的邊長為48cm,∠A=60°,動點P從點A出發(fā),沿著線路AB-BD做勻速運動,動點Q從點D同時出發(fā),沿著線路DC-CB-BA做勻速運動.
(1)求BD的長;
(2)已知動點P、Q運動的速度分別為8cm/s、10cm/s.經(jīng)過12秒后,P、Q分別到達M、N兩點,試判斷△AMN的形狀,并說明理由,同時求出△AMN的面積;
(3)設問題(2)中的動點P、Q分別從M、N同時沿原路返回,動點P的速度不變,動點Q的速度改變?yōu)閍 cm/s,經(jīng)過3秒后,P、Q分別到達E、F兩點,若△BEF為直角三角形,試求a的值.
考點:四邊形綜合題
專題:綜合題
分析:(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得AB=BC=CD=AD=48,加上∠A=60°,于是可判斷△ABD是等邊三角形,所以BD=AB=48;
(2)如圖1,根據(jù)速度公式得到12秒后點P走過的路程為96cm,則點P到達點D,即點M與D點重合,12秒后點Q走過的路程為120cm,而BC+CD=96,易得點Q到達AB的中點,即點N為AB的中點,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得MN⊥AB,即△AMN為直角三角形,然后根據(jù)等邊三角形面積可計算出S△AMN=288
3
cm2;
(3)由△ABD為等邊三角形得∠ABD=60°,根據(jù)速度公式得經(jīng)過3秒后點P運動的路程為24cm、點Q運動的路程為3acm,所以BE=DE=24cm,
然后分類討論:當點Q運動到F點,且點F在NB上,如圖1,則NF=3a,BF=BN-NF=24-3a,由于△BEF為直角三角形,而∠FBE=60°,只能得到∠EFB=90°,所以∠FEB=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關系得24-3a=
1
2
×24,解得a=4;當點Q運動到F點,且點F在BC上,如圖2,則NF=3a,BF=BN-NF=3a-24,由于△BEF為直角三角形,而∠FBE=60°,若∠EFB=90°,則∠FEB=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關系得3a-24=
1
2
×24,解得a=12;若∠EFB=90°,易得此時點F在點C處,則3a=24+48,解得a=24.
解答:解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD=48,
∵∠A=60°,
∴△ABD是等邊三角形,
∴BD=AB=48,
即BD的長是48cm;
(2)如圖1,12秒后點P走過的路程為8×12=96,則12秒后點P到達點D,即點M與D點重合,
12秒后點Q走過的路程為10×12=120,而BC+CD=96,所以點Q到B點的距離為120-96=24,則點Q到達AB的中點,即點N為AB的中點,
∵△ABD是等邊三角形,而MN為中線,
∴MN⊥AB,
∴△AMN為直角三角形,
∴S△AMN=
1
2
S△ABD=
1
2
×
3
4
×482=288
3
(cm2);
(3)∵△ABD為等邊三角形,
∴∠ABD=60°,
經(jīng)過3秒后,點P運動的路程為24cm、點Q運動的路程為3acm,
∵點P從點M開始運動,即DE=24cm,
∴點E為DB的中點,即BE=DE=24cm,
當點Q運動到F點,且點F在NB上,如圖1,則NF=3a,
∴BF=BN-NF=24-3a,
∵△BEF為直角三角形,
而∠FBE=60°,
∴∠EFB=90°(∠FEB不能為90°,否則點F在點A的位置),
∴∠FEB=30°,
∴BF=
1
2
BE,
∴24-3a=
1
2
×24,
∴a=4;
當點Q運動到F點,且點F在BC上,如圖2,則NF=3a,
∴BF=BN-NF=3a-24,
∵△BEF為直角三角形,
而∠FBE=60°,
若∠EFB=90°,則∠FEB=30°,
∴BF=
1
2
BE,
∴3a-24=
1
2
×24,
∴a=12;
若∠EFB=90°,即FB⊥BD,
而DE=BE,
∴點F在BD的垂直平分線上,
∴此時點F在點C處,
∴3a=24+48,
∴a=24,
綜上所述,若△BEF為直角三角形,a的值為4或12或24.
點評:本題考查了圓的綜合題:熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì)、菱形的性質(zhì);會運用含30度的直角三角形三邊的關系計算幾何計算;能運用分類討論的思想解決數(shù)學問題.
練習冊系列答案
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k
x
(x>0)的圖象交于點A、B,與x、y軸交于C、D,且滿足
k-
3
+(a+
3
2=0.
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)當AB=BC時,求b的值;
(3)如圖2,當b=2
3
時,連OA,將OA繞點O逆時針旋轉60°,使點A與點P重合,以點P為頂點作∠MPN=60°,分別交直線AB和x軸于點M、N,求證:PM平分∠AMN.

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閱讀材料,并解答下列問題:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,…
(1)試求26+25+24+23+22+2+1的值.
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計算:
(1)
2
6
+
8
); 
(2)
1
1
2
÷
1
6
;
(3)3
1
3
+
12
+
48
;
(4)(1-
2
)
2013
×(1+
2
)
2014

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
(1)
3x+2y=9
3x-5y=2

(2)
x+y
3
+
x-y
2
=6
3(x+y)-2(x-y)=28

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3
2
x+85,若每件紀念品的價格不小于20元,且不大于40元.
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