如圖,長(zhǎng)方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,0),(0,5),點(diǎn)B在第一象限內(nèi).

(1)如圖1,寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)(
 
);
(2)如圖2,若過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)CD交AB于點(diǎn)D,且把長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)分為3:1兩部分,則點(diǎn)D的坐標(biāo)(
 
);
(3)如圖3,將(2)中的線(xiàn)段CD向下平移,得到C′D′,使C′D′平分長(zhǎng)方形OABC的面積,則此時(shí)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是(
 
).
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積,坐標(biāo)與圖形變化-平移
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)矩形的對(duì)邊相等可得BC=OA,AB=OC,然后寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)即可;
(2)先求出長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng),然后求出被分成兩個(gè)部分的長(zhǎng)度,判斷出點(diǎn)D一定在AB上,再求出BD的長(zhǎng)度即可得解;
(3)先用待定系數(shù)法求出直線(xiàn)CD的解析式,根據(jù)線(xiàn)段CD向下平移,得到C′D′,設(shè)處直線(xiàn)C′D′的解析式,再求出矩形OABC的中心坐標(biāo),代入直線(xiàn)C′D′的解析式即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵A(3,0),C(0,5),
∴OA=3,OC=5,
∵四邊形OABC是長(zhǎng)方形,
∴BC=OA=3,AB=OC=5,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,5).
故答案為(3,5);

(2)長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)為:2(3+5)=16,
∵CD把長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)分為3:1兩部分,
∴被分成的兩部分的長(zhǎng)分別為16×
3
1+3
=12,16×
1
1+3
=4,
①C→B→D長(zhǎng)為4,點(diǎn)D一定在AB上,
∴BD=4-3=1,AD=5-BD=5-1=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,4),
②C→B→A→O→D長(zhǎng)為12時(shí),點(diǎn)D在OC上,OD=1,不符合題意,
所以,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3,4).
故答案為(3,4);

(3)設(shè)直線(xiàn)CD的解析式為y=kx+b(k≠0),
∵C(0,5),D(3,4),
b=5
3k+b=4
,解得
k=-
1
3
b=5
,
∴直線(xiàn)CD的解析式為y=-
1
3
x+5,
∵直線(xiàn)C′D′由直線(xiàn)CD平移而成,
∴設(shè)直線(xiàn)C′D′的解析式為y=-
1
3
x+5-a,
∵A(3,0),C(0,5),
∴矩形OABC的中心坐標(biāo)為(
3
2
,
5
2
),
∵C′D′平分長(zhǎng)方形OABC的面積,
∴直線(xiàn)C′D′過(guò)矩形OABC的中心,
5
2
=-
1
3
×
3
2
+5-a,解得a=2,
∴D′(3,2).
故答案為:(3,2).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是坐標(biāo)與圖形性質(zhì),熟知矩形的性質(zhì)與一次函數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2,4),(7,2),
(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫(huà)出三角形ABO;
(2)求三角形AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,OA=16
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式值
(1)
2
2
-
1
2
);  
(2)2|
2
-
3
|+2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工程隊(duì)共有55人,每人每天平均可挖土2.5立方米或運(yùn)土3立方米.為合理分配勞力,使挖出的土可以及時(shí)運(yùn)走,應(yīng)分配挖土和運(yùn)土的人數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,菱形ABCD中,∠A=30°,邊長(zhǎng)AB=10cm,在對(duì)稱(chēng)中心O處有一釘子.動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P沿A→B→C方向以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿2方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D停止.P,Q兩點(diǎn)用一條可伸縮的細(xì)橡皮筋連接,設(shè)t秒后橡皮筋掃過(guò)的面積為ycm2
(1)當(dāng)t=3時(shí),求橡皮筋掃過(guò)的面積;
(2)如圖2,當(dāng)橡皮筋剛好觸及釘子時(shí),求t值;
(3)求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,五邊形ABCDE中,AE∥BC,∠A+∠B=α,∠C+∠D+∠E=β,猜想α與β的數(shù)量關(guān)系并寫(xiě)出你的證明.
(1)根據(jù)圖形寫(xiě)出你的猜想:
 
;
(2)請(qǐng)證明你在(1)中寫(xiě)出的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)為50cm,寬為xcm的大長(zhǎng)方形被分割為8小塊,除陰影A、B外,其余6塊是形狀、大小完全相同的小長(zhǎng)方形,其較短一邊長(zhǎng)為acm.
(1)從圖可知,每個(gè)小長(zhǎng)方形較長(zhǎng)一邊長(zhǎng)是
 
cm(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求圖中兩塊陰影A、B的周長(zhǎng)和(可以用x的代數(shù)式表示);
(3)分別用含x,a的代數(shù)式表示陰影A、B的面積,并求a為何值時(shí)兩塊陰影部分的面積相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)邊長(zhǎng)為6cm的正方形ABCD中,點(diǎn)E、M分別是線(xiàn)段AC,CD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng)交正方形的邊于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥DF于H,交AD于N.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,求證:DF=MN;
(2)如圖2,假設(shè)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),以
2
cm/s速度沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0);
①當(dāng)點(diǎn)F是邊AB中點(diǎn)時(shí),求CM的長(zhǎng)度.
②在點(diǎn)E,M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,除正方形的邊長(zhǎng)外,圖中是否還存在始終相等的線(xiàn)段?若存在,請(qǐng)找出來(lái),并加以證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案