一個多邊形的內(nèi)角和是720°，那么這個多邊形是          

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀例題：請參照例題的方法解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0

解方程：x2﹣|x|﹣2=0

解：（1）當x≥0時，得x2﹣x﹣2=0，

解得x1=2，x2=﹣1＜0（舍去）．

（2）當x＜0時，得x2+x﹣2=0，

解得x1=1 （舍去），x2=﹣2．

∴原方程的解為x1=2，x2=﹣2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知一塊圓心角為300°的扇形鐵皮，用它做一個圓錐形的煙囪帽（接縫忽略不計），圓錐的底面圓的直徑是80cm，則這塊扇形鐵皮的半徑是（　　）

　

A．

24cm

B．

48cm

C．

96cm

D．

192cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知拋物線經(jīng)過A（﹣3，0），B（1，0），C（2，）三點，其對稱軸交x軸于點H，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象經(jīng)過點C，與拋物線交于另一點D（點D在點C的左邊），與拋物線的對稱軸交于點E．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖1，當S△EOC=S△EAB時，求一次函數(shù)的解析式；

（3）如圖2，設∠CEH=α，∠EAH=β，當α＞β時，直接寫出k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了幫扶本市一名特困兒童，某班有20名同學積極捐款，他們捐款的數(shù)額如下表：對于這20名同學的捐款，眾數(shù)是（　�。�

A．20          B．50元 

C．80元     D．100元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


設y=ax，若代數(shù)式（x+y）（x-2y）+3y（x+y）化簡的結(jié)果為x2，請你求出滿足條件的a值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6cm，BC=8cm．動點M從點B出發(fā)，在BA邊上以每秒3cm的速度向定點A運動，同時動點N從點C出發(fā)，在CB邊上以每秒2cm的速度向點B運動，運動時間為t秒（0＜t＜ ），連接MN．
（1）若△BMN與△ABC相似，求t的值；
（2）連接AN，CM，若AN⊥CM，求t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC是正三角形，曲線CDEF叫做正三角形的漸開線，其中弧CD、弧DE、弧EF的圓心依次是A、B、C，如果AB=1，那么曲線CDEF的長是　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇江陰第一中學九年級3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）某股份有限公司根據(jù)公司實際情況，對本公司職工實行內(nèi)部醫(yī)療公積金制度，公司規(guī)定：

（一）每位職工在年初需繳納醫(yī)療公積金m元；

（二）職工個人當年治病花費的醫(yī)療費年底按表1的辦法分段處理：

表1

分段方式

處理辦法

不超過150元（含150元）

全部由個人承擔

超過150元，不超過10000元（不含150元，含10000元）的部分

個人承擔n%，剩余部分由公司承擔

超過10000元（不含10000元）的部分

全部由公司承擔

設一職工當年治病花費的醫(yī)療費為x元，他個人實際承擔的費用（包括醫(yī)療費個人承擔的部分和繳納的醫(yī)療公積金m元）為y元．

（1）由表1可知，當時，；那么，當時，y = ；

（用含m、n、x的方式表示）

（2）該公司職工小紅和大明2014年治病花費的醫(yī)療費和他們個人實際承擔的費用如表2：

職工

治病花費的醫(yī)療費x（元）

個人實際承擔的費用y（元）

小紅

300

280

大明

500

320

請根據(jù)表2中的信息，求m、n的值，并求出當時，y關(guān)于x函數(shù)解析式；

（3）該公司職工個人一年因病實際承擔的費用最多只需要多少元？

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