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  • 分解因式與整式乘法一樣,都是一種恒等變形,即在變形的過程中,形變值不變,于是將多項(xiàng)式x2-y2+3x-3y分解因式的結(jié)果為(  )
    A、(x+y+3)(x-y)
    B、(x-y一3)(x-y)
    C、(x+y-3)(x-y)
    D、(x-y+3)(一x-y)
    考點(diǎn):因式分解-分組分解法
    專題:
    分析:將前兩項(xiàng)組合,利用平方差公式分解因式,進(jìn)而提取公因式求出即可.
    解答:解:x2-y2+3x-3y
    =(x+y)(x-y)+3(x-y)
    =(x-y)(x+y+3).
    故選:A.
    點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分組分解法分解因式,正確分組是解題關(guān)鍵.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知
    x-2
    +|x2-3y-13|=0
    ,則x+y=
     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是線段AO、BO的中點(diǎn).已知AC+BD=12厘米,△OAB的周長(zhǎng)是10厘米,則EF=
     
    厘米.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    三個(gè)實(shí)數(shù)-
    6
    ,-2,-
    7
    之間的大小關(guān)系是
     
    (請(qǐng)用“<”符號(hào)連接).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(-5,0)在( 。
    A、x軸正半軸
    B、y軸正半軸
    C、x軸負(fù)半軸
    D、y軸負(fù)半軸

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在實(shí)數(shù)
    22
    7
    ,-π,
    9
    ,
    3-27
    ,0,
    3
    ,3,1415,-102無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
    A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,在△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,則∠BAB′的度數(shù)為( 。
    A、25°B、30°
    C、50°D、55°

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各數(shù):
    π
    2
    ,0,
    9
    ,0.2
    3
    ,
    22
    7
    ,0.3030030003…,1-
    2
    ,其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)為( 。
    A、2B、3C、4D、5

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了了解某校七年級(jí)500名學(xué)生的身高情況,從中抽取60名學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,這個(gè)問題的樣本是( 。
    A、500名學(xué)生的身高情況
    B、60名學(xué)生的身高情況
    C、60名學(xué)生
    D、60

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