三個實數(shù)-
6
，-2，-
7
之間的大小關系是
 
（請用“＜”符號連接）．
考點：實數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)負數(shù)比較大小，絕對值大的反而小，進而得出答案．
解答：解：∵-
6
＜0，-2＜0，-
7
＜0，
7
＞
6
＞2，
∴-
7
＜-
6
＜-2，
故答案為：-
7
＜-
6
＜-2．
點評：此題主要考查了實數(shù)比較大小，得出各數(shù)絕對值得大小關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校辦工廠，今年年產(chǎn)值15萬元，今后計劃每年在去年的基礎上增加3%，年產(chǎn)值y萬元與年數(shù)x的函數(shù)關系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：
2
≈1.414，
20
≈4.472，則-
200
≈
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

馬虎同學在一次練習中做了下列6道題：①
81
=
±9
.
；②
(-2)2
=
-2
.
；③
3-8
=-2；④
3
+
3
=
6
.
；⑤-
20
＞-4；⑥|
2
-1|=
1-
2
.
．其中正確的題目是
 
（直接將序號填在橫線上）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知分式
2x-m
x+n
，當x=2時，分式的值為0，當x=1時，分式無意義，則m=
 
，n=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象相交于A、B兩點，已知點A的橫坐標為1，點B的縱坐標為-3，則A、B兩點的坐標分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分解因式與整式乘法一樣，都是一種恒等變形，即在變形的過程中，形變值不變，于是將多項式x2-y2+3x-3y分解因式的結(jié)果為（　　）
A、（x+y+3）（x-y）
B、（x-y一3）（x-y）
C、（x+y-3）（x-y）
D、（x-y+3）（一x-y）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a＞b，則下列不等式中，正確的是（　　）
A、-a＞-b
B、4a＜4b
C、a+3＞b+3
D、2a-1＞3b-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a、b為實數(shù)，且滿足|a-5|+
-b2
=0，則b-a的值為（　�。�
A、5B、0C、-5D、以上都不對

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