下列說(shuō)法正確的有( 。
(1)一個(gè)銳角及斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;
(2)一個(gè)銳角及一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;
(3)兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)等的兩個(gè)直角三角形全等;
(4)有兩條邊相等的兩個(gè)直角三角形全等;
(5)有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):直角三角形全等的判定
專題:
分析:根據(jù)直角三角形全等的判別方法判斷即可.直角三角形全等的判別方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
解答:解:(1)一個(gè)銳角及斜邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等,根據(jù)AAS可判定兩個(gè)直角三角形全等;
(2)一個(gè)銳角及一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等,根據(jù)AAS或ASA可判定兩個(gè)直角三角形全等;
(3)兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)等的兩個(gè)直角三角形全等,缺少“邊”這個(gè)條件,故不可判定兩個(gè)直角三角形全等;
(4)有兩條邊相等的兩個(gè)直角三角形全等,根據(jù)SAS或HL可判定兩個(gè)直角三角形全等;
(5)有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等,根據(jù)HL可判定兩個(gè)直角三角形全等.
所以說(shuō)法正確的有4個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查了直角三角形全等的判定,解題的關(guān)鍵是:熟記直角三角形全等的判別方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
2
+1)(2-
2
)
=
 
(
5
+
6
)2013(
5
-
6
)2014
=
 

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有3張如圖所示的卡片,用它們可以拼成各種形狀不同的四邊形.
(1)畫出所有可能拼成的四邊形;
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化簡(jiǎn)5(2x-3)-4(3-2x)之后,可得下列哪一個(gè)結(jié)果?( 。
A、18x-27
B、8x-15
C、12x-15
D、2x-27

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計(jì)算(結(jié)果仍用科學(xué)記數(shù)法表示):
(-3.5×10-13)×(-4×10-7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

馬年春節(jié)假期,我省消費(fèi)品市場(chǎng)迎來(lái)開(kāi)門紅,社會(huì)消費(fèi)品零售總額約210億元,若用科學(xué)記數(shù)法表示,則210億元可寫成( 。
A、0.21×1010
B、2.1×1010
C、2.1×108
D、2.1×109

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的分式方程
ax-1
x
=3無(wú)解,則a的值為( 。
A、-1B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將面積為18π的半圓與兩個(gè)大小相同的正方形按如圖所示方式拼接,當(dāng)每個(gè)正方形的面積是多少時(shí),中間所形成的三角形是直角三角形?

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拋物線y=x2-2x+3的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
 

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