如圖,線段PQ過(guò)△ABC重心M,P,Q分別內(nèi)分AB,AC為比值p,q,則
1
p
+
1
q
=( 。
A、2
B、1
C、
1
2
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):三角形的重心,平行線分線段成比例
專題:
分析:根據(jù)三角形的重心是三角形三條中線的交點(diǎn),且重心到頂點(diǎn)的距離是它到對(duì)邊中點(diǎn)的距離的2倍.可以分別過(guò)點(diǎn)B,C作BE∥AD,CF∥AD,交PQ于點(diǎn)E,F(xiàn),根據(jù)平行線等分線段定理和梯形中位線定理可得到兩個(gè)等式,代入所求代數(shù)式整理即可得到答案.
解答:解:分別過(guò)點(diǎn)B,C作BE∥AD,CF∥AD,交PQ于點(diǎn)E,F(xiàn),則ME=MF,
則根據(jù)梯形的中位線定理得:
∵M(jìn)D是梯形的中位線,
∴BE+CF=2MD,
1
p
+
1
q
=
PB
AP
+
CQ
AQ
=
BE
AM
+
CF
AM
=
BE+CF
AM
=
2MD
AM
=1.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了重心的概念和性質(zhì),能夠熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理、平行線等分線段定理以及梯形的中位線定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC,BC=12,cosB=
3
5
,(1)求AB的長(zhǎng);(2)求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng)方形箱子ABCD-A′B′C′D′長(zhǎng)100cm,寬100cm,高50cm,箱子頂部在點(diǎn)B和DA邊的中點(diǎn)R之間繃緊著一根琴弦,一只螞蟻從底部A′B′邊的中點(diǎn)M出發(fā),沿著箱子外壁爬向琴弦(可以爬向頂部),則它至少需爬行
 
厘米才能接觸到琴弦.(答案需為整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、a6÷a2=a3
B、(a23=a8
C、(a2b)3=a6b3
D、a2•a3=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果函數(shù)y=(m-2)x+m的圖象不經(jīng)過(guò)第三象限,那么m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=2x2+3x+1的頂點(diǎn)A與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)為B、C(B點(diǎn)在C點(diǎn)的左側(cè))與y軸的交點(diǎn)為D,求四邊形ABDC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張矩形紙片經(jīng)過(guò)折疊得到一個(gè)三角形(如圖所示),則三角形與矩形周長(zhǎng)之比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x+y+1|與
x-y-2
互為相反數(shù),則(3x-y)3的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在田徑比賽中的標(biāo)準(zhǔn)跑道一般是由長(zhǎng)為85.96米的兩條直道和半徑為36米的兩條半圓弧跑道組成.標(biāo)準(zhǔn)跑道分為8道,每條跑道寬1.25米.國(guó)際田聯(lián)規(guī)定:
①第一道全程長(zhǎng)度應(yīng)由離開(kāi)內(nèi)圈30厘米處沿跑圈丈量
(即l1=2πR+2×85.96=2×[3.1416×(36+0.3)+85.96]=400米).
②跑第二道至第八道的運(yùn)動(dòng)員不能踩著分道線跑,而是沿著各自分道線向外20厘米跑(踩線將取消成績(jī)).
③終點(diǎn)線設(shè)置在第一分界(如圖中AE處)
問(wèn):在舉行400米跑比賽時(shí),為消除跑外圈與跑內(nèi)圈的差距,起跑時(shí)讓運(yùn)動(dòng)員處于不同的起跑線上(如圖中P1,P2,…P8),那么各外圈跑道起跑點(diǎn)較相鄰內(nèi)圈跑道起點(diǎn)依次應(yīng)向前延伸多少米?(π取3.1416,結(jié)果精確到0.01)

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同步練習(xí)冊(cè)答案