甲乙兩人騎自行車同時(shí)從相距50千米的兩地相向而行,甲的速度為每小時(shí)11千米,乙的速度為每小時(shí)13千米,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后,甲、乙兩人相距18千米?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)后,甲、乙兩人相距18千米,分兩種情況討論:甲、乙兩人相遇前和甲、乙兩人相遇后分別建立方程求出其解即可.
解答:解:設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)后,甲、乙兩人相距18千米,由題意得
11x+13x+18=50,或11x+13x-50=18,
解得:x=
4
3
17
6

答:經(jīng)過(guò)
4
3
17
6
小時(shí)后,甲、乙兩人相距18千米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了行程問(wèn)題中相遇問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用.解答時(shí)由甲、乙路程之和與全程的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OX和OY分別為點(diǎn)O向外延伸的射線,在OX,OY上分別取點(diǎn)A、B,將A、B相連,∠XOA=60°,BC為∠XBA的角平分線,BC的反向延長(zhǎng)線與∠BAO的角平分線相交于點(diǎn)D.如果A、B分別可以在OY與OX上隨意移動(dòng),求∠CDA的度數(shù),如果沒(méi)有固定值,請(qǐng)寫出取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要由拋物線y=5x2得到拋物線y=5(x-1)2+3,則拋物線y=5x2必須( 。
A、向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
B、向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位
C、向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
D、向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是邊AB的中點(diǎn),CD=4,則OE的長(zhǎng)是( 。
A、2
B、
2
C、1
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)一次函數(shù)y1=mx+n,y2=nx+m,它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知k1<0<k2,則函數(shù)y=k1x和y=
k2
x
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC∽△DEF,AB=4,DE=8,若△ABC面積是6,則△DEF面積是( 。
A、12B、16C、24D、32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將半徑為2的圓形紙片沿著弦AB折疊,翻折后的弧AB恰好經(jīng)過(guò)圓心O,則弦AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一元二次方程4x2+5x=81化成一般式后,如果二次項(xiàng)系數(shù)是4,則一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是( 。
A、5,81
B、5,-81
C、-5,81
D、5x,-81

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同步練習(xí)冊(cè)答案