解下列方程：
（1）2（x+3）2=50
（2）
3
4
(x+1)3=48．
考點(diǎn)：立方根,平方根
專題：
分析：（1）等式變形為（x+3）2=25，根據(jù)平方根的定義x+3=±5，然后解一次方程即可；
（2）式變形為（x+1）3=64，根據(jù)立方根的定義得到x+1=4，然后解一次方程即可．
解答：解：（1）∵（x+3）2=25，
∴x+3=±5，
∴x=2或x=-8；
（2）∵（x+1）3=64，
∴x+1=4，
∴x=3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了立方根：若一個(gè)數(shù)的立方等于a，那么這個(gè)數(shù)叫a的立方根，記作
3a
．也考查了平方根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
2x+1
+
1
x-1
中，自變量X的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一組拋物線：y1=
1
2
x2-
1
3
x；y2=
1
6
x2-
1
12
x；y3=
1
12
x2-
1
25
x．過x軸上的三點(diǎn)A（1，0）B（2，0）C（3，0）向x軸作垂線，分別交拋物線組y，y2，y3于A1，B1，C1；A2，B2，C2；A3，B3，C3．依次記△A1B1C1的面積為S1，△A2B2C2的面積為S2，△A3B3C3的面積為S3．則S1+S2+S3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知半圓O的直徑AB為10，點(diǎn)M是該半圓周上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AM、BM，并延長BM至點(diǎn)C，使BM=CM．過點(diǎn)C作AB的垂線，交AB或其反向延長線于點(diǎn)D，交AM或其反向延長線于點(diǎn)E，點(diǎn)D為垂足，連接OE．
（1）當(dāng)CD與AB交于點(diǎn)D，與AM交于點(diǎn)E時(shí)（如圖），求證：∠BAM=∠C；
（2）在（1）的情況下，若CD=8，求DE的值；
（3）設(shè)AD=t，在點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在t使得以點(diǎn)E、O、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABM相似？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D、E、F分別在△ABC的三邊上，且DE∥BC，EF∥AB，則下列等式錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
AD
AB
=
BF
BC
B、
AE
EC
=
AD
EF
C、
AD
AB
=
FC
BC
D、
BD
AB
=
CF
BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、無限循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)
B、無理數(shù)是無限小數(shù)
C、0.1010010001¨¨¨是有理數(shù)
D、所有的有帶有根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)邊長為2厘米的正方形，將它的邊長增加x厘米后，增加的面積為y平方厘米，寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓錐的母線長是3，底面半徑是1，則這個(gè)圓錐側(cè)面展開圖圓心角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于任意不相等的兩個(gè)數(shù)a，b，定義一種運(yùn)算※如下：a※b=
a+b
a-b
，如3※2=
3+2
3-2
=
5
．那么13※12=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案