已知實(shí)數(shù)m、n滿足m2+2m=2,n2+2n=2,則
1
m
+
1
n
=
 
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系
專題:計(jì)算題
分析:分類討論:當(dāng)m=n時(shí),利用求根公式法解關(guān)于m的一元二次方程得到m=-1+
3
或m=-1-
3
,則可計(jì)算出原式=
2
m
=
3
+1或原式=-
3
+1;當(dāng)m≠n時(shí),m、n可看作方程x2+2x-2=0的兩根,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得m+n=-2,mn=-2,則把
1
m
+
1
n
通分后利用整體代入得方法計(jì)算.
解答:解:∵m2+2m-2=0,n2+2n-2=0,
∴當(dāng)m=n時(shí),解得m=-1+
3
或m=-1-
3
,則原式=
2
m
=
2
-1+
3
=
3
+1或原式=
2
-1-
3
=-
3
+1;
當(dāng)m≠n時(shí),m、n可看作方程x2+2x-2=0的兩根,則m+n=-2,mn=-2,
所以原式=
m+n
mn
=
-2
-2
=1,
綜上所述,
1
m
+
1
n
=
3
+1或-
3
+1或1.
故答案為
3
+1或-
3
+1或1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根時(shí),x1+x2=-
b
a
,x1x2=
c
a
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2014圣誕節(jié),一個(gè)有若干人的小組,若每人給每小組的其他成員贈(zèng)送一張賀年卡,則全組送賀年卡共90張,則此小組的人數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2x+y=3
3x-z=7
x-y+3z=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某車站旅客流量大,旅客往往需長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候購(gòu)票.經(jīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天開(kāi)始售票時(shí),約有320名旅客等候購(gòu)票,同時(shí)每分鐘還有6名旅客不斷進(jìn)入售票大廳排隊(duì)等候購(gòu)票,每個(gè)售票窗口每分鐘能辦理2名旅客的車票.
(1)開(kāi)始售票時(shí)車站暫時(shí)開(kāi)放了7個(gè)售票窗口,a分鐘時(shí),還有120名旅客在排隊(duì)等候,求出a的值;
(2)為了讓旅客盡快買到車票,減少排隊(duì)等候的時(shí)間,車站臨時(shí)決定再增開(kāi)幾個(gè)售票窗口,使正在等候及新進(jìn)入售票大廳的旅客在10分鐘內(nèi)正好都能買到票,問(wèn)新增了幾個(gè)售票窗口?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

修筑一條公路,甲、乙工程隊(duì)單獨(dú)承包分別要80天、120天完成,那么
(1)現(xiàn)在由兩個(gè)工程隊(duì)合作承包,幾天可以完成?
(2)若完成這項(xiàng)工作給報(bào)酬50000元,則甲、乙按工作量分配,甲乙各得多少元?
(3)如果甲、乙兩工程隊(duì)合作了30天后,因甲工作隊(duì)另有任務(wù),剩下工作由乙工作隊(duì)完成,則修好這條公路共需要幾天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)
2x-1
3
-
10x+1
6
=
2x+1
4
-1
(2)
0.5x+2
0.03
-x=
0.3(0.5x+2)
0.2
-10
11
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從0時(shí)到3時(shí),分針與時(shí)針成60度有
 
次.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校有學(xué)生宿舍n間,如果8人一間,只有一間沒(méi)有注滿,僅住了3人
(1)寫(xiě)出用n表示學(xué)生人數(shù)的代數(shù)式;
(2)求當(dāng)n=25時(shí),學(xué)生的人數(shù)有多少?
(3)在(2)的條件下,如果每間宿舍住6人,至少需要多少間宿舍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)戶有一塊直角三角形田地,兩直角邊長(zhǎng)分別為15米和36米.靠近這塊地的斜邊有一個(gè)長(zhǎng)方形養(yǎng)魚(yú)塘,已知魚(yú)塘寬5米,則這個(gè)魚(yú)塘面積為
 
平方米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案