若xy=x-y（xy≠0），則分式
1
x
-
1
y
=（　�。�
A、
1
xy
B、y-x
C、1
D、-1
考點(diǎn)：分式的化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：已知等式兩邊除以xy，變形即可求出原式的值．
解答：解：由xy=x-y，得到
1
y
-
1
x
=1，
則原式=-1，
故選D
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若□×6xy=3x3y2，則□內(nèi)應(yīng)填的單項(xiàng)式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：（b-2a）（2a-b）+b（2a+b）-4a2b÷b，其中a、b滿足|a+4|+（2b-1）2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若7x2yn與-5xmy3是同類項(xiàng)，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若單項(xiàng)式-2amb3與
4
5
ab2-n是同類項(xiàng)，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

xay與-3x2yb-3是同類項(xiàng)，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩根一樣長(zhǎng)的蠟燭，粗細(xì)不同，粗蠟燭可以燃燒3h，細(xì)蠟燭可以燃燒1h，把兩支蠟燭一起點(diǎn)燃，過(guò)一會(huì)兒后，粗蠟燭的長(zhǎng)度是希蠟燭的兩倍，請(qǐng)問(wèn)這兩支蠟燭點(diǎn)燃了多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一邊長(zhǎng)為40cm的正方形硬紙板，四角各剪一個(gè)同樣大小的正方形，將剩余部分折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方形盒子．
（1）要使折成的長(zhǎng)方體盒子的底面積為576cm2，那么剪掉的正方形的邊長(zhǎng)為多少？
（2）折成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積是否有最大值？如果有，求出這個(gè)最大值和此時(shí)剪掉的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，P是AD上異于A、D的任意一點(diǎn)，連接并延長(zhǎng)BP、CP分別交AC于E，交AB于F．已知AE=AF，求證：BP=CP．

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