某中學(xué)舉行了一次“世博”知識競賽．賽后抽取部分參賽同學(xué)的成績進(jìn)行整理，并制作成圖表如下：
請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）寫出表格中m和n所表示的數(shù)：m=（    ），n= （    ），并補全頻數(shù)分布直方圖．
（2）抽取部分參賽同學(xué)的成績的中位數(shù)落在第（    ） 組．
（3）如果比賽成績80分以上（含80分）可以獲得獎勵，那么獲獎率是多少？
（1）90；0.3，圖“略”；
（2）二；
（3）％=40％
答：獲獎率是40％．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)舉行了一次“世博”知識競賽．賽后抽取部分參賽同學(xué)的成績進(jìn)行整理，并制作成圖表如下：
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請根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）寫出表格中m和n所表示的數(shù)：m=
 
，n=
 
，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）抽取部分參賽同學(xué)的成績的中位數(shù)落在第
 
組；
（3）如果比賽成績80分以上（含80分）可以獲得獎勵，那么獲獎率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)舉行了一次“世博”知識競賽，共有900名學(xué)生參加了這次競賽、為了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分都是正整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計．請你根據(jù)下面局部尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖解答下列問題：
（1）頻率分布表中的a=
 
，b=
 
；
（2）補全頻率分布直方圖；
（3）在該問題的樣本中，樣本中位數(shù)落在
 
組內(nèi)；
（4）若成績在90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校參加這次競賽成績優(yōu)秀的約有
 
人．
頻率分布表：
分組 頻數(shù) 頻率
50.5-60.5 4 0.08
60.5-70.5 a 0.16
70.5-80.5 10 0.20
80.5-90.5 16 0.32
90.5-100.5 12 b
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了更好地宣傳“2010年上海世博會”，某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識競賽”，并從中抽取了部分學(xué)生成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了如下的統(tǒng)計圖（如圖）．請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績？
（2）此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個范圍內(nèi)？（寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍）
（3）若這次競賽成績高于80分為優(yōu)秀，已知該校有900名學(xué)生參加了這次競賽活動，請估計該校獲得優(yōu)秀成績學(xué)生的人數(shù)約為多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年四川省自貢市第一中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

為了更好地宣傳“2010年上海世博會”，某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識競賽”，并從中抽取了部分學(xué)生成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了如下的統(tǒng)計圖（如圖）．請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績？
（2）此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個范圍內(nèi)？（寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍）
（3）若這次競賽成績高于80分為優(yōu)秀，已知該校有900名學(xué)生參加了這次競賽活動，請估計該校獲得優(yōu)秀成績學(xué)生的人數(shù)約為多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年四川省南充市建華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

為了更好地宣傳“2010年上海世博會”，某中學(xué)舉行了一次“迎世博知識競賽”，并從中抽取了部分學(xué)生成績（得分取整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了如下的統(tǒng)計圖（如圖）．請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）此樣本抽取了多少名學(xué)生的成績？
（2）此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一個范圍內(nèi)？（寫出該組的分?jǐn)?shù)范圍）
（3）若這次競賽成績高于80分為優(yōu)秀，已知該校有900名學(xué)生參加了這次競賽活動，請估計該校獲得優(yōu)秀成績學(xué)生的人數(shù)約為多少名？

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