如圖，長(zhǎng)方形ABCD被分成6個(gè)小長(zhǎng)方形，其中4個(gè)的面積已標(biāo)在圖中，試求未知的兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積．
考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)長(zhǎng)方形BEKH的面積為x，由長(zhǎng)方形的面積公式可知，長(zhǎng)一定時(shí)面積與寬成正比，得出x：30=16：20，解方程求出x的值；設(shè)長(zhǎng)方形DILF的面積為y，同理得出y：36=20：16，解方程求出y的值．
解答：解：設(shè)長(zhǎng)方形BEKH的面積為x，由題意得
x：30=16：20，
解得x=24；
設(shè)長(zhǎng)方形DILF的面積為y，由題意得
y：36=20：16，
解得y=45．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，利用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定時(shí)，面積與寬成正比例的性質(zhì)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x+1
x
=3，求
x
x2+3x+1
-
x
x2+9x+1
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）
1
2x+6
+
1
3-x
+
x
2(x2-9)
；
（2）(
a+2
a2-2a
+
8
4-a2
)÷
a-2
a
；
（3）552×3-452×3（簡(jiǎn)便運(yùn)算）；              
（4）662+652-130×66（簡(jiǎn)便運(yùn)算）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店第一次用500元購進(jìn)某種水果，由于銷售狀況良好，該店又用1650元購買該品種水果，所購數(shù)量是第一次購進(jìn)數(shù)量的3倍，但進(jìn)貨價(jià)每千克多了0.5元．水果店老板計(jì)劃這兩批水果的售價(jià)相同，且總利率不低于20%，問售價(jià)最低可定為每千克多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為2．則2013（a+b）-（x+1）cd=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AC=AE，AB=AD，∠1=∠2．
（1）求證：∠B=∠D；
（2）若△ADE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使∠1=90°時(shí)，直線BC、DE的關(guān)系如何？給出證明，當(dāng)∠BAD為平角時(shí)呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：（a-b）2+b（a-b），其中a=2，b=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x、y、z互不相等，x+
2
y
=y+
2
z
=z+
2
x
=k，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從一點(diǎn)O出發(fā)，引出兩條射線，可組成一個(gè)角，引出3條有3個(gè)角．n條射線可組成多少個(gè)角呢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案