下列說法中正確的是（　�。�
A、近似數(shù)32與32.0的精確度相同
B、近似數(shù)32與32.0的有效數(shù)字相同
C、近似數(shù)4.32×103精確到0.01
D、近似數(shù)0.0110與近似數(shù)3.20×105的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)相同
考點(diǎn)：近似數(shù)和有效數(shù)字
專題：
分析：根據(jù)近似數(shù)和有效數(shù)字的定義分別對每一項(xiàng)進(jìn)行分析，即可得出答案．
解答：解：A、近似數(shù)32與32.0的精確度不同，32精確到個(gè)位，32.0精確到十分位，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、近似數(shù)32有2個(gè)有效數(shù)字，32.0的有3個(gè)效數(shù)字，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、近似數(shù)4.32×103精確到十位，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、近似數(shù)0.0110有3個(gè)有效數(shù)字，近似數(shù)3.20×105有3個(gè)有效數(shù)字，則它們的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)相同，故本選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評：此題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字，從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)非零數(shù)字起，到精確到的數(shù)位止，所有數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字．最后一位所在的位置就是精確度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你吃過拉面嗎？實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識，一定體積的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y（m）是面條粗細(xì)（橫截面積）x（mm2）d的反比例函數(shù)，圖象如圖，
（1）直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求當(dāng)面條2mm2時(shí)，面條的總長度是多少米？
（3）若要使面條總長度不超過40米，則面條最細(xì)應(yīng)為多少mm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果反比例函數(shù)y=
k
x
（k是常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，3），那么這個(gè)函數(shù)的解析式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子中裝有2個(gè)白球，若干個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余均相同，若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，它是白球的概率為
1
3
，則黃球的個(gè)數(shù)為（　　）
A、2B、3C、4D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，DC是AB的垂直平分線，交AB于D，若∠B=40°，則外角∠ACE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16
的算術(shù)平方根是
 
；比較大�。�-3
 
-
10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若ab≠1，且有5a2+2014a+9=0及9b2+2014b+5=0，則
a
b
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一名守門員練習(xí)沿直線折返跑，從球門線出發(fā)，向前記作正數(shù)，反回記作負(fù)數(shù)，他的記錄如下（單位：m）+5，3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）在這次往返跑中，守門員一共跑了多少米？
（2）請你借助數(shù)軸知識進(jìn)行分析，回答守門員離開球門線最遠(yuǎn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗從A地前往B地，到達(dá)后立刻返回．她與A地的距離y（千米）和所用時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）小麗從B地返回到A地用了多少小時(shí)？
（2）求小麗出發(fā)4小時(shí)后距A地多遠(yuǎn)？
（3）在A、B之間有一C地，小麗從去吋途經(jīng)C地，到返回時(shí)路過C地，共用了2小時(shí)，求A、C兩地相距多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊答案