你吃過拉面嗎?實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識(shí),一定體積的面團(tuán)做成拉面,面條的總長(zhǎng)度y(m)是面條粗細(xì)(橫截面積)x(mm2)d的反比例函數(shù),圖象如圖,
(1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)面條2mm2時(shí),面條的總長(zhǎng)度是多少米?
(3)若要使面條總長(zhǎng)度不超過40米,則面條最細(xì)應(yīng)為多少mm2
考點(diǎn):反比例函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(4,32),利用待定系數(shù)法進(jìn)行解答;
(2)把s=2代入函數(shù)解析式,計(jì)算即可求出總長(zhǎng)度y的值;
(3)由y≤40,得到關(guān)于s的不等式,求出解集即可.
解答:解:(1)由圖象得,反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(4,32),
設(shè)y與s的函數(shù)關(guān)系式使y=
k
s
,
k
4
=32,
解得k=128,
則y與s的函數(shù)關(guān)系式是y=
128
s
;

(2)s=2mm2時(shí),y=
128
2
=64米;

(3)∵y≤40,y=
128
s
,
128
s
≤40,
∴s≥3.2.
即若要使面條總長(zhǎng)度不超過40m,則面條最細(xì)應(yīng)為3.2mm2
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,根據(jù)圖象找出函數(shù)圖象經(jīng)過的點(diǎn)的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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正比例函數(shù)y=-5x中,y隨著x的增大而
 

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小明解方程
x-2
2x-1
+1=
1.5
1-2x
的過程如下:第一步:方程兩邊都乘以2x-1,得:x-2+1=1.5第二步:解這個(gè)方程,得:x=2.5你認(rèn)為x=2.5是原方程的根嗎?如果不是,請(qǐng)指出哪一步出現(xiàn)錯(cuò)誤,并用正確的方法解方程.

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如圖,在平行四邊形中,點(diǎn)O為對(duì)角線BD的中點(diǎn),DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC.
(1)求證:EF、BD互相平分;
(2)若∠A=60°,AE=2EB,AD=4,求四邊形DEBF的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
3
2-
4
+|
2
-2|
(2)解二元一次方程組:
3x+4y=10
5x-2y=8

(3)解不等式:
x-3
4
≥2x+1,并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x+2+y-5=0,則
x2-y2
y2-x2
+(x+y)2+(y+x)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-3-5=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù):1,2,2,4,6,眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,方差是
 
,平均數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、近似數(shù)32與32.0的精確度相同
B、近似數(shù)32與32.0的有效數(shù)字相同
C、近似數(shù)4.32×103精確到0.01
D、近似數(shù)0.0110與近似數(shù)3.20×105的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)相同

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