下面兩個(gè)集合中各有一些實(shí)數(shù),請(qǐng)你分別從中選出2個(gè)有理數(shù)和2個(gè)無理數(shù),再用“+、-、×、÷”中的3種符號(hào)將選出的4個(gè)數(shù)進(jìn)行3次運(yùn)算,使得運(yùn)算的結(jié)果是一個(gè)正整數(shù)(至少寫出三個(gè)式子).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:小汽車在城市街路上行駛速度不得超過70km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市道路上直道行駛,某一時(shí)刻剛好行駛到路對(duì)面車速檢測儀的正前方30m處,過了2s后,測得小汽車與車速檢測儀間距離為50m.這輛小汽車超速了嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在“愛的奉獻(xiàn)”抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)中,文藝工作者積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。其中8位工作者的捐款分別是5萬,10萬,10萬,10萬,20萬,20萬,50萬,100萬。這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ( )
A.20萬、15萬 B.10萬、20萬 C.10萬、15萬 D.20萬、10萬
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩個(gè)全等的三角形,可以拼出各種不同的圖形,如圖所示中已畫出其中一個(gè)三角形,請(qǐng)你分別補(bǔ)畫出另一個(gè)與其全等的三角形,使每個(gè)圖形分別成為不同的軸對(duì)稱圖形(所畫三角形可與原三角形有重疊的部分),你最多可以設(shè)計(jì)出幾種?(至少設(shè)計(jì)四種)
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