馬航事件牽動了全國甚至全世界人們的心,當?shù)弥狹H370客機最后失
蹤地點是在印度洋南部某海域C處,“雪龍”號科考船立即從B處出發(fā)以60km/h的速度前往搜救.已知出發(fā)時在B測得搜救指揮基地A的方位角為北偏東80°,測得失蹤地點C的方位角為南偏東25°.航行10小時后到達C處,在C處測得A的方位角為北偏東20°.求C到A的距離.
考點:解直角三角形的應用-方向角問題
專題:
分析:過點B作BD⊥AC于點D,根據(jù)三角函數(shù)分別求BD,AD的值,從而不難求AC的長.
解答:解:過點B作BD⊥AC于點D.
∵△BCD是等腰直角三角形,
∴BD=CD=60×10×
2
2
=300
2
km.
∵AD=BD•tan30°=300
2
×
3
3
=100
6
km,
∴CA=300
2
+100
6
=100(3
2
+
6
)km.
答:C到A的距離為100(3
2
+
6
)km.
點評:本題考查了解直角三角形的應用-方向角問題.解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:x(x-2)=x-2
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各式是二次根式的是( 。
A、
-2
B、
C、
3
D、
-x
(x>0)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x=2是關于x的方程ax2-bx+2=0的解,則2014-2a+b的值為( 。
A、2012B、2013
C、2015D、2016

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式x+5≤3的解集在數(shù)軸上表示為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-1)2014×(
1
2
)-3+|
3
-4cos60°|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在綜合實踐活動課中,王老師出了這樣一道題:
如圖1,在矩形ABCD中,M是BC的中點,過點M作ME∥AC交BD于點E,作MF∥BD交AC于點F.求證:四邊形OEMF是菱形.
做完題后,同學們按照老師的要求進行變式或拓展,提出新的問題讓其它同學解答.
(1)小明同學說:“我把條件中的‘矩形ABCD’改為‘菱形ABCD’,如圖2所示,發(fā)現(xiàn)四邊形OEMF是矩形.”請給予證明;
(2)小芳同學說:“我把條件中的‘點M是BC的中點’改為‘點M是BC延長線上的一個動點’,發(fā)現(xiàn)點F落在AC的延長線上,如圖3所示,此時OB、ME、MF三條線段之間存在某種數(shù)量關系.”請你寫出這個結(jié)論,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=8
nx-my=1
的解,求方程
m
2x-4
-
x
x-2
=
1
n
的解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖.斜坡AF的坡度(鉛直高度與水平寬度的比)為1:2.4,斜坡A F上一棵與水平
面垂直的大樹BD在陽光的照射下,在斜坡上的影長BC=6.5米,此時光線與水平線恰好成30°角,求大樹BD的高.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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