已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=8
nx-my=1
的解,求方程
m
2x-4
-
x
x-2
=
1
n
的解.
考點(diǎn):解分式方程,二元一次方程組的解
專題:計(jì)算題
分析:將x=2,y=1代入方程組求出m與n的值,代入所求方程即可求出解.
解答:解:將x=2,y=1代入方程組得:
2m+n=8①
2n-m=1②
,
解得:
m=3
n=2
,
將m=3,n=2代入所求方程得:
3
2x-4
-
x
x-2
=
1
2
,
去分母得:3-2x=x-2,
解得:x=
5
3
,
經(jīng)檢驗(yàn)x=
5
3
是分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使二次根式
3x-2
有意義,x的取值范圍是( 。
A、x
2
3
B、x
2
3
C、x
2
3
D、x≥-
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

馬航事件牽動(dòng)了全國甚至全世界人們的心,當(dāng)?shù)弥狹H370客機(jī)最后失
蹤地點(diǎn)是在印度洋南部某海域C處,“雪龍”號(hào)科考船立即從B處出發(fā)以60km/h的速度前往搜救.已知出發(fā)時(shí)在B測得搜救指揮基地A的方位角為北偏東80°,測得失蹤地點(diǎn)C的方位角為南偏東25°.航行10小時(shí)后到達(dá)C處,在C處測得A的方位角為北偏東20°.求C到A的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=x2-2mx(m>0)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,過P(1,-m)作PM⊥x軸于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)B.點(diǎn)B關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為C.
(1)若m=2,求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)令m>1,連接CA,若△ACP為直角三角形,求m的值;
(3)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)E,使得△PEC是以P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一塊三角形廢料,AD是Rt△ABC的高,∠BAC=90°,AD⊥BC,現(xiàn)為了充分利用,要用這塊廢料切出一個(gè)矩形EFGH.點(diǎn)G、H在BC邊上,點(diǎn)F在AB邊上,點(diǎn)E在AC邊上,AC=6,AB=8.
(1)如果設(shè)FG=x,那么GH等于多少?(用含x的代數(shù)式表示);
(2)如果設(shè)四邊形EFHG的面積為y,請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別是AB、AC、BC上的點(diǎn),DE∥BC,EF∥AB.
(1)試判斷△ADE與△EFC是否相似,并說明理由;
(2)如果△ADE和△EFC的面積分別是20和45,求四邊形BFED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校男子足球隊(duì)的年齡分布如圖的條形圖,請求出這些隊(duì)員年齡的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班進(jìn)行高效課堂實(shí)驗(yàn)分組,A、B兩名同學(xué)都被分在奮進(jìn)組,本組共有4名組員,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,組長(管理小組學(xué)習(xí))的由班主任指定,副組長(管理小組紀(jì)律)可隨機(jī)在同組其他成員中選定,其他三名成員被選中當(dāng)副組長的可能性相同.
(1)若A同學(xué)被指定當(dāng)組長,則B同學(xué)被選中當(dāng)副組長的概率是多少?
(2)若A、B兩名同學(xué)都末被指定為組長,求A同學(xué)或B同學(xué)被選中當(dāng)副組長的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x1,x2是一元二次方程x2-7x+5=0的兩根,則
1
x1
+
1
x2
的值是
 

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同步練習(xí)冊答案