下列實(shí)數(shù)
22
7
，-
3
，
4
，1-π，0.121121112…，無(wú)理數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：無(wú)理數(shù)
專題：
分析：無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)．理解無(wú)理數(shù)的概念，一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念，有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱．即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)．由此即可判定選擇項(xiàng)．
解答：解：無(wú)理數(shù)有：-
3
，1-π，0.121121112…，共有3個(gè)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義，其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有：π，2π等；開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AB∥CD，∠FEC與∠FED的平分線分別交AB于點(diǎn)G，H．若∠1=120°，則∠EHB的度數(shù)為（　�。�
A、120°B、130°
C、140°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠1與∠2是對(duì)頂角的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)上學(xué)期的5科期末成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每科成績(jī)均為90分，科學(xué)、社會(huì)每科成績(jī)均80分，則他5科成績(jī)的平均分是（　　）
A、84B、85C、86D、87

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列從左到右的變形，屬于因式分解的是（　�。�
A、（a+3）（a-2）=a2+a-6
B、ax-ay-1=a（x-y）-1
C、5x3-10x2=5x2（x-2）
D、8a2b3=2a2×4b3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+2ax-2．
（1）求證：經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，a）且與x軸平行的直線與該函數(shù)的圖象總有兩個(gè)公共點(diǎn)；
（2）該函數(shù)和y=-
1
4
x2+（a-3）x+
1
2
的圖象都經(jīng)過(guò)x軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，BE=CF．
（1）求證：CE=DF；
（2）若CD=5，且DG2+GE2=28，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小偉和小欣玩一種抽卡片游戲：將背面完全相同，正面分別寫(xiě)有1，2，3，4的四張卡片背面向上冼勻后，小偉和小欣各自隨機(jī)抽取一張（不放回）．將小偉的數(shù)字作為十位數(shù)字，小欣的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，組成一個(gè)兩位數(shù)．如果所組成的兩位數(shù)為偶數(shù)，則小偉勝；否則小欣勝．
（1）分別求出小偉、小欣獲勝的概率；
（2）當(dāng)小偉抽取的卡片數(shù)字為2時(shí)，問(wèn)兩人誰(shuí)獲勝的可能性大？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，三角形ABC中，根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形．
（1）畫(huà)AD⊥BC，垂足為D；
（2）過(guò)點(diǎn)D畫(huà)DE∥AC，交AB于E．

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同步練習(xí)冊(cè)答案