如圖，∠1與∠2是對(duì)頂角的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角
專題：
分析：根據(jù)對(duì)頂角的定義進(jìn)行判斷：兩條直線相交后所得的只有一個(gè)公共頂點(diǎn)且兩個(gè)角的兩邊互為反向延長線，這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角，依次判定即可得出答案．
解答：解：A、∠1與∠2有一條邊在同一條直線上，另一條邊不在同一條直線上，不是對(duì)頂角；
B、∠1與∠2沒有公共頂點(diǎn)，不是對(duì)頂角；
C、∠1與∠2有一條邊在同一條直線上，另一條邊不在同一條直線上，不是對(duì)頂角；
D、∠1與∠2的兩邊互為反向延長線，是對(duì)頂角．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)頂角的定義，對(duì)頂角是相對(duì)與兩個(gè)角而言，是指的兩個(gè)角的一種位置關(guān)系．它是在兩直線相交的前提下形成的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以
x=3
y=-1
為解的二元一次方程組是
 
（只填一對(duì)滿足條件的方程組）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、相等的角是對(duì)頂角
B、在平面內(nèi)，經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
C、兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等
D、在平面內(nèi)，經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D、E分別是等邊△ABC的邊AB、AC的中點(diǎn)，DE=3cn，連接BE，作?CBEP1，連接BP1交AC于點(diǎn)O1；作?CBO1P2，連接BP1交AC于點(diǎn)O2；作?CBO2P3，連接BP3交AC于O3…，按照此方法繼續(xù)作下去，那么線段CO10的長是（　�。�
A、
3
211
B、
3
210
C、
6
52
D、
3
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)
22
7
，0，
3
，-3.1415，
4
，1.212112111…中，無理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中，其逆命題是真命題的是（　�。�
A、全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
B、兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱，則這兩個(gè)圖形全等
C、等邊三角形是銳角三角形
D、線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是30°，則兩條對(duì)角線所夾銳角的度數(shù)為（　　）
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)數(shù)
22
7
，-
3
，
4
，1-π，0.121121112…，無理數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，求證：
（1）若AB＞AC，則∠C＞∠B；
（2）若∠C＞∠B，則AB＞AC．

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同步練習(xí)冊(cè)答案