【題目】問題:如圖甲,在等邊三角形內(nèi)有一點(diǎn),且,,,求度數(shù)的大小和等邊三角形的邊長(zhǎng)
探究:解題思路是:將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),如圖乙,連接
(1)是_______三角形,是______三角形,
(2)利用可以求出的邊長(zhǎng)為_______
拓展應(yīng)用:如圖丙,在正方形內(nèi)有一點(diǎn),且,,
(3)求度數(shù)的大小
(4)求正方形的邊長(zhǎng)
【答案】(1)等邊;直角;;(2);(3);(4)
【解析】
試題分析:
探究:將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(如圖2),連接,可得是等邊三角形,而又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),所以,而,進(jìn)而求出等邊的邊長(zhǎng)為,問題得到解決
拓展應(yīng)用:求出,根據(jù)勾股定理的逆定理求出,推出,過點(diǎn)作,交延長(zhǎng)線于點(diǎn),求出,,利用勾股定理即可求出
試題解析:
解:(1)∵是等邊三角形
∴
將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得出
∴,,,
∵
∴
∴是等邊三角形
∴,
∵,
∴
∴,則是直角三角形
∴
(2)過點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
∴,
由勾股定理得:
故答案為:等邊;直角;;
(3)將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到
與(1)類似:可得,,,
∴
∴
由勾股定理得:
∵,,
∴
∴
∴
(4)過點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
∴
∴
∴
∴在中,由勾股定理,得
∴,正方形邊長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形DBFE是菱形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y1=(k1﹥0)與一次函數(shù)y2=k2x+1(k2≠0)相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥x軸于點(diǎn)C,若△OAC的面積為1,且tan∠AOC=2.
(1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)請(qǐng)直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出當(dāng)x為何值時(shí),反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明與他的父親、母親計(jì)劃五一期間外出旅游,初步選擇了廣安、綿陽、瀘州、眉山四個(gè)城市,由于時(shí)間倉(cāng)促,他們只能去一個(gè)城市,到底去哪一個(gè)城市三個(gè)人意見不統(tǒng)一,在這種情況下,小明父親建議,用小明學(xué)過的摸球游戲來決定,規(guī)則如下:
①在一個(gè)不透明的袋子中裝一個(gè)紅球(廣安)、一個(gè)白球(綿陽)、一個(gè)黃球(瀘州)和一個(gè)黑球(眉山),這四個(gè)球除顏色不同外,其余完全相同;
②小明父親先將袋中球搖勻,讓小明從袋中隨機(jī)摸出一球,父親記錄下其顏色,并將這個(gè)球放回袋中搖勻,然后讓小明母親從袋中隨機(jī)摸出一球,父親記錄下它的顏色;
③若兩人所摸出球的顏色相同,則去該球所表示的城市旅游,否則,前面的記錄作廢,按規(guī)則②重新摸球,直到兩人所摸出求的顏色相同為止.
按照上面的規(guī)則,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)已知小明的理想旅游城市是綿陽,小明和母親隨機(jī)各摸球一次,請(qǐng)用畫樹狀圖求出他們均摸出白球的概率.
(2)已知小明母親的理想旅游城市是瀘州,小明和母親隨機(jī)各摸球一次,則他們至少有一人摸出黃球的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲。游戲設(shè)計(jì)者提供了一只兔子和一個(gè)有A、B、C、D、E五個(gè)出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出入口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的。規(guī)定:①玩家只能將小兔從A、B兩個(gè)出入口放入;
②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開始進(jìn)入的出入口離開,則可獲得一只價(jià)值5元小兔玩具,否則應(yīng)付費(fèi)3元。
(1)、問小美得到小兔玩具的機(jī)會(huì)有多大?
(2)、假設(shè)有100人次玩此游戲,估計(jì)游戲設(shè)計(jì)者可賺多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 一組對(duì)邊相等,另一組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形
B. 對(duì)角線相等的四邊形是矩形
C. 對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形
D. 對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖①,在矩形ABCD中,AB=5,AD=,AE⊥BD,垂足是E.點(diǎn)F是點(diǎn)E關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn),連接AF、BF.
(1)求AE和BE的長(zhǎng);
(2)若將△ABF沿著射線BD方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點(diǎn)B沿BD方向所經(jīng)過的線段長(zhǎng)度).當(dāng)點(diǎn)F分別平移到線段AB、AD上時(shí),直接寫出相應(yīng)的m的值.
(3)如圖②,將△ABF繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角(銳角),記旋轉(zhuǎn)中的△ABF為△A′BF′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)A′F′所在的直線與直線AD交于點(diǎn)P,與直線BD交于點(diǎn)Q.是否存在這樣的P、Q兩點(diǎn),使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)DQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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