如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),其中轉(zhuǎn)盤(pán)A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤(pán)B被分成3等份, 并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后(當(dāng)指針指在邊界線(xiàn)上時(shí)視為無(wú)效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為,B轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P.
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)李剛為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:記.當(dāng)<6時(shí),甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰(shuí)有利?
(3)請(qǐng)你利用兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則.
(4分)
(2)∵P(甲獲勝)= P(乙獲勝)=
∴這個(gè)游戲不公平,對(duì)乙有利。……………3分
(3)言之有理即可!3分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組數(shù)是三角形三邊的長(zhǎng)度,能組成直角三角形的一組數(shù)是:
A.2,3,4 B.3,4,5
C.6,8,12 D.,,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是二次函數(shù)圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),給出四個(gè)結(jié)論:
①; ②; ③; ④.
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖:在邊長(zhǎng)為正方形中,動(dòng)點(diǎn)分別以相同的速度從兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向和運(yùn)動(dòng)(任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)即停止),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,則線(xiàn)段的最小值為
。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)不透明的盒子中裝有12個(gè)白球,若干個(gè)黃球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球是白球的概率是,則黃球的個(gè)數(shù)為( )
A.18 B.20 C.24 D.28
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
海南有豐富的旅游產(chǎn)品.某校九年級(jí)(1)班的同學(xué)就部分旅游產(chǎn)品的喜愛(ài)情況對(duì)游客隨機(jī)調(diào)查,要求游客在列舉的旅游產(chǎn)品中選出喜愛(ài)的產(chǎn)品,且只能選一項(xiàng),以下是同學(xué)們整理的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)隨機(jī)調(diào)查的游客有 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A部分所占的圓心角是 度;
(3)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)在1500名游客中喜愛(ài)黎錦的約有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小宋作出了邊長(zhǎng)為2的第一個(gè)正方形,算出了它的面積.然后分別取正方形四邊的中點(diǎn) 作出了第二個(gè)正方形,算出了它的面積.用同樣的方法,作出了
第三個(gè)正方形,算出了它的面積 ,由此可得,第六個(gè)正方形的面積
是 .
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